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向华为学增长——从战略到执行训战班

主讲老师:周老师、诸葛老师 开课时间:2025年5月18-20日 开课城市:深圳 报名费用:19800元/人

课程介绍

企业常见问题:
1.看不到:企业对行业未来趋势关注度少,只做跟随者,不主动创新,风险很大。
2.难落地:战略规划后,执行起来很难落地,其主要原因是部门之间的共识度不够,没有牵引战略,做不到“力出一孔”。
3.无抓手:缺乏创新焦点和业务设计,更未构建战略控制点。
4.缺工具:战略拍脑袋决定,没有工具和方法论
5.难寻找:经营目标完不成,不知道问题出在哪里,找不到问题。 
6.滚雪球:经营目标差距滚雪球、越拉越大。 

课程收益:
1.运用科学的方法战略管理工具,使企业能够看清方向、做正确的决定、进军行业先驱者
2.BLM战略方法论知识,掌握市场洞察、战略意图、创新焦点、业务设计工具 
3.清晰企业自身的控制点,放大控制点到“峰点”,了解核心控制点,逐步牵引 
4.掌握战略执行的关键:战略解码成业务目标/关键任务/组织绩效、遵循压强原则配置资源与预算、变革规划及关键能力提升 
5.掌握战略解码流程,BEM战略解码6步法、战略目标分解、两级战略解码、实现不对称竞争、作战能力提升、激活组织 

课程大纲:

一、复盘与战略洞察
1. 战略管理理念及体系介绍
 ◇ 战略的内涵
 ◇ 战略与企业发展阶段
 ◇ 战略的核心思想
 ◇ 战略管理框架DSTE流程

2. 市场洞察(五看)
 ◇ 宏观与趋势的PEST方法
 ◇ 行业价值分布与转移情况
 ◇ 客户洞察,商业活动的原点
 ◇ 客户洞察,商业活动的原点
 ◇ 客户视角看竞争,向竞争对手学习
训战输出:《市场洞察、中长期战略机会点清单》
  
二、战略规划与解码
1.基于市场洞察发现市场机会进行汇报
 ◇ 中长期机会点选择方法(SPAN)矩阵
 ◇ 年度产品策略规划工具(价值刻度)介绍与使用
 ◇ 结合实际案例,导出战略地图
 ◇ 介绍一套HW使用的年度战略规划的模板工具
输出训战作业:《年度规划、战略意图、机会点清单、安索夫矩阵、价值刻度、业务设计》、《战略地图及KPI》

三、战略评审与执行监控
1.年度战略规划评审和经营分析会
 ◇ 对前期进行的战略规划、年度规划进行汇报与点评
 ◇ 战略执行中的过程纠偏,主要介绍经营分析会制度
 ◇ 经营分析报告怎么写
 ◇ 经营分析会怎么开
训战作业:输出并完善企业的《战略规划年度报告》,并指导企业下一步的具体工作。

专家介绍:

周老师
华为蓝军部长
华为“ 蓝血十杰”
华为6 级战略管理专家
华为最早启动战略变革1 2 名金种子之一
任职华为2 0 年, 在华为, 从事3 年技术, 后做销售8 年; 然后转型做财务与战略规划, 主导华为战略规划和组织变更, 主导华为多项变革项目和数字化转型项目, 对战略和组织进行深刻洞察, 2 0 2 0 年从华为退休, 被返聘为华为高级顾问。

诸葛老师
华为原全球MKT与解决方案副总裁
原华为金牌个人、金牌团队获得者
原华为明日之星获得者
原华为企业BG总裁团队奖、最佳管理奖获得者
15 年以上 To B+C+G 领域工作经验,以及 12 年以上全球管理经验,包括:商业模式设计、战略规划、全球营销管理、品牌与市场管理、生态管理、流程与变革管理、数字化转型咨询、云计算、人工智能、无人机、云通信、智慧交通/城市/教育/制造/新零售等。

近期战略管理公开课

开课时间:2025年05月07日 至 2025年05月08日 城市:上海 报名费用:4900元/人
开课时间:2025年05月07日 至 2025年05月08日 城市:上海 报名费用:5600元/人
开课时间:2025年05月07日 至 2025年05月08日 城市:苏州 报名费用:4900元/人
开课时间:2025年05月09日 至 2025年05月10日 城市:深圳 报名费用:5800元/人
开课时间:2025年05月09日 至 2025年05月10日 城市:上海 报名费用:6800元/人
开课时间:2025年05月10日 至 2025年05月11日 城市:广州 报名费用:7800元/人
开课时间:2025年05月10日 至 2025年05月11日 城市:深圳 报名费用:13800元/人
开课时间:2025年05月10日 至 2025年05月11日 城市:北京 报名费用:4980元/人
开课时间:2025年05月12日 至 2025年05月14日 城市:北京 报名费用:8290元/人
开课时间:2025年05月12日 至 2025年05月14日 城市:北京 报名费用:7680元/人
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公开课服务流程

1
推荐课程
综合学员需求及学习条件匹配最佳课程
2
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3
确定课程
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4
支付费用
我司开具发票,学员支付课程费用
5
参加学习
学员按照邀请函安排到场参加学习课程
6
课后服务
课后回访学习情况并持续服务
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