《赋能型管理者十二项修炼~创新思维》
课程收益————————————————————
n掌握创新思维的系列工具与方法应用
n应用创新思维掌握分析问题的思路、方式、方法；以积极态度寻找解决问题的方法，制定决策方案
n应用创新思维掌握对问题、经验进行总结、归纳与提炼的技巧，以助培养遇事能举一反三的能力
课程特色 —————————————————————
快速见效: 所教授技巧及练习，经过实践验证均能实时带来改变
互动体验: 通过互动式学习，引发学员深刻感悟，倍增学习成效
实战演练: 通过演示和辅导，让学员即学即用，实战演练成习惯
课后运用: 易于复制，学后即用，立竿见影
课程形式 —————————————————
小组研讨+互动体验+案例分析+工具演练+精彩讲授
主讲老师—————————————————————
陈致谚
课程时间 —————————————————————
1天（6小时）
课程对象 —————————————————————
后备干部、青年骨干、新晋主管、中层管理人员等
课程内容 —————————————————————
单元一：创新与创新思维
1.创新的含意
——创新=科技创新+商业模式创新
——创新的核心精神
2.最重要的创新是观念的更新
——案例：企业的核心竞争力就是持续创新的能力
3.创新的前提~打开思维空间
4.了解我们的思维方式
——左脑与右脑思维
5.创新就是善于发现问题和解决问题
——演练：寻找工作中的问题
6.创新思维
——和常规思维的区别
——产生创新思维的条件
单元二：创新思维的重要性
1.精准定位
2.团队共创
—— 案例：“世界咖啡”团队创意活动
3.产品/服务创新~逆向思维法
4.产品/服务创新~学习型组织
5.营销宣传篇~极度夸张法
—— F.A.B.法则
6.企业管理优化篇~A.B.C工具法
—— 案例：快消品“微创新”：从小处着手、提升客户的体验
单元三：创新思维的梳理与推动落地
1.最重要创新思维~求异思维
—— 求异思维公式
2.发散思维~海阔天空
—— 课堂训练：怎样更好的进行团队管理？
—— 发散思维训练：竞赛活动
3.联想思维的四种类型
—— 联想思维训练：自我应用
4.创新思维梳理的要点
5.避免行动细节
6.推动落地的系统观
单元四：应用创新思维解决问题
1.创新与解决问题的关联
——心中有数：明确步骤、掌握方法
——直指核心：透过表象，把握本质
2.问题分析与决策的共通模式
3.突破问题意识限制~思维导图全脑协作
4.聚焦关键结果~甄选真正有价值问题创新切入口
5.多角度思考~查明原因的切入口
6.概念三角~让大脑考虑更加全面，没有遗漏
——以点带面，系统思考
——跳板法，让想法发挥更多价值和贡献
——团队共创，汇聚想法，梳理智慧
课程结尾：我的下一步……
n现场答疑：对所学知识点回顾总结，对学员的疑问解答
n学员分享：学员分享收获点，总结对自己的启发
n行动计划：学员下一步行动计划，承诺实践并如何执行
