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郭涛

卓越班组长管理技能提升(七天版)

郭涛:精益生产培训讲师
精益生产 班组长 ISO体系
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

卓越班组长管理技能提升(七天版)

课程名称

卓越班组长管理技能提升(七天版)

课程背景

“基础不牢,地动山摇”,班组是企业的细胞,班组长战斗在企业管理的第一线,号称“兵头将尾”,班组长八小时盯在现场,第一个发现问题,第一个分析问题解决问题,“官职”虽小,因而班组长管理素质的高低,直接影响着产品质量,安全生产与员工士气,直接关系到企业经营的成败,因此班组建设具有特殊的重要性,
三流企业看高层,二流企业看中层,一流企业看班组长!

授课对象

车间主任,班组长,线长,拉长,储备干部,优秀员工等

课程价值

u明确一线班组长所必备的素质能力。
u掌握班组长高效团队打造的思路与工具运用
u掌握班组长如何与上级,平级,下属的有效沟通的技巧与方法
u掌握班组长如何设定班组目标,如何分解班组目标与计划有效实施的工具方法
u掌握班组长人员管理的思路与方法,如何有效激励员工达到效率最大化
u掌握工作教导与辅导员工的技巧,提高员工技能,提升执行力
u掌握班组长高效时间管理的思路与工具运用
u掌握管理者的职业素养提升思路,方法
u掌握分析和解决问题的技巧与步骤。
u 掌握认识自我,提升自我的思路与工具方法。

课程特色

课程基点:基于成年学员习惯设计
课程定位:实战,实效
课程构成:理念+方法+工具
授课方式:50%理论+40%案例演练+10%点评总结
内容构成:角色定位+团队协作+高效沟通+目标管理+人员管理+工作教导+时间管理+
问题解决+职业素养+职业发展
课程大纲:

章节

内容与案例

输出工具/表单

第一讲、班组长职责与工作知识

案例导入:牛肉拉面的故事

一、班组长的角色定位与职责
1、企业组织纵向管理层次
2、班组长代表的三个立场
3、班组长的重要作用

企业组织模型图

二、成功班组长的能力要素
视频案例:亮剑片段

三、班组长与企业间的关系
国家—企业—平台—个人—价值
视频案例:乔家大院片段

四、管理的五项职能
案例:西游记案例

计划书

业务特点分析表

第二讲、班组长高效团队打造与执行力提升

一、执行力的艺术
案例:买土豆
1、执行力的三个层次
2、执行力不佳的通病
3、执行力不佳的八大原因
4、执行力管理者要做的七件事
5、如何用科学的方法保证执行
6、提升执行力的四大有效方法
案例:某班组执行力提升方案
7、如何与下属双赢
案例:王班长的“两招”/机智的船长

目标分解表

时间计划表

进度跟踪表

二、营造“无敌”团队
1、体味团队
2、团队角色分类
案例:唐僧团队
3、成功团队的特征
案例:狼群战术—声东击西
4、团队类型与团队形成的层次
案例演练:海上遇险
5、如何做一名优秀的团队领导
6、如何建立与班组成员间的信任
案例:士为知己者死
7、七种有代表性的领导风格
8、如何与团队中的人相处
案例:照照镜子看看你像谁
9、带领你的团队面对变革
案例:现在的班长真不好干

性格测试表

三、班组团队疑聚力与荣誉感塑造
1、凝聚产生力量,团结诞生兴旺
视频案例分析:如何打造狼性团队/士兵突击
2、建立归属感
案例演例:性格测试
3、凝聚力强的团队要做到
案例分析:苏武牧羊
视频案例:川军片段/天下无戝片段
4、什么是团队荣誉感
案例分析:中国女排
5、怎样获得荣誉
6、团队荣誉感在职场中的体现
7、荣誉相关元素—忠诚/信念/敬业/竞争

第三讲、班组长之高效沟通技巧训练

案例导入:墨子的故事

三、认识沟通
1、沟通定义与要素
2、沟通的目的
案例:宾馆案例,艾森豪威尔案例
3、沟通的基本点—心态/关心/主动
案例:买书,洒店,排队案例
4、沟通的双向性
视频案例:家有喜事片段
5、沟通的障碍
案例:李世民案例
6、沟通的三种方式
视频案例:荣天片段
7、有效沟通的三行为
课堂演练:听与说

二、如何与上级相处
视频案例:狄仁杰片段
1、与上司相处三要素
课堂演练:“迷路”
2、如何向上司汇报工作
视频案例:历史转折中的邓小平片段

三、同级之间扯皮的根源在哪
视频案例:分粮片段
1、水平沟通的要点
2、处理同级关系的五大原则
3、同事间合作“四要四不要”

四、学会如何与下属相处
1、与下属相处的四大法则
视频案例:三朵片段
2、与下属有效沟通的三要点

五、六种使他人喜欢你的方法

第四讲、班组长目标管理

案例导入:哈弗目标调查

一、目标管理概念
1、目标定义
2、班组目标管理思路
案例:某企业班组目标一览表

二、目标管理的程序
1、目标管理三大阶段
2、目标管理的过程—三个共同
案例:如何有效做到共同控制
3、目标管理的程序

分层管理看板

三、目标设定与分解
1、目标设定的过程—三步法
2、目标设定的十个步骤
3、目标设定的SMART原则
案例演练:用SMART原则审核本月目标
4、6W3H法分析细化目标

四、如何为下属制定目标
案例:某企业目标分解表
1、目标分解—建立目标体系图
2、目标分解—目标展开与目标沟通
案例演练:如何分解班组目标

目标分解表

目标卡

五、班组目标实施
案例:某企业班组目标实施案例

班组目标看板

第五讲、班组长人员管理

讨论:班组人员存在的主要问题有哪些?

一、员工的十大不足

二、班组人员管理的原则与方法
1、5原则
2、2方法
案例:全同问题出在哪

能力与意愿模型

三、五种气质员工管理应对方法
视频案例:鲜花朵朵片段
案例讨论:如何管理五种气质不同的员工

四、新员工三个“三”管理
案例讨论:如何管好新员工,留住新员工?

五、如何培训新员工
案例分析:为什么出事故
1、员工培训四阶段法
2、新员工培训具体内容

四阶段法

作业分解表

六、班组长要面对的10大“人”的管理难题

七、班组长常用激励方式
案例分析:警觉性试验给我们的启示
案例讨论:为什么士气低落
案例讨论:你会激励人吗?
1、需求—动机—行为之马斯诺需求
案例分析:从唐僧团队看人的需求与行为
2、因人而异—有效激励两大基本要求
案例分析:猴子试验
3、激励方法
讨论:我们需要掌握哪些激励的方法
案例分析:某日企班组激励方法
4、班组激励的常用方式
案例分析:刘邦与诸葛亮
案例分析:某日企情感激励方法

需求模型

第六讲:班组长工作教导管理

讨论:员工为什么做不好

一、为什么要进行工作教导

二、工作教导的时机
1、物有关的
2、人有关的

三、两种错误的教导方法
1、仅用口授
2、仅用演示
案例演练:折纸

四、正确的工作教导四步法
1、准备阶段
2、传授阶段
3、试做阶段
4、考验阶段
案例演练:四步法教导法(结合企业产品演练)

作业分解表

教导记录表

作业标准表

五、工作教导方法自我反省

六、有效教导的方法

第七讲、班组长之高效时间管理

讨论:如何掌控你的时间?
时间管理测试

时间测试表

一、认识时间
1、必须建立的观念
2、时间自然法则总结
3、时间不够用的原因
4、拖延时间的借口
案例:没有任何借口
5、四个主要的时间生产率障碍

时间不够用原因表

三、有效时间管理的四大法则
1、明确目标
2、分轻重缓急
3、制定计划表
4、立即行动
案例演练:如何管理你的时间

六项工作法

日计划AB表

标准化操作表

四、有效时间管理五大原则
1、二八原则/目标ABC/优先排列
2、制订计划/养成习惯

时间计划表

二八原则

四维度时间模型

五、时间管理的工具
1、时间管理架构图
2、时间管理备忘录
3、时间管理的工作

四维记录表

每周/日看板

重点工作计划表

每日事务清单表

第八讲:班组长的职业素养

一、团队思维
视频案例:群狼战术
1、没有完美的人个,只有完美的团队
2、个人和团队的关系
4、如何塑造团队精神

二、外包思维
1、 把你的工作外包出去
2、 签订一份《外包协议书》
3、 顾客凭什么付钱给你
案例分享:究竟是谁的责任?

工作计划表

外包协议书

三、客户思维
1、 假如你是客户
2、 客户怎么想
3、 谁是你的衣食父母
4、 请问顾客的需求是什么
案例分享:日本某温泉酒店连续50年赢利的秘密

四、责任思维
1、 什么是责任
2、 为什么说责任胜于能力
案例讨论:谁的责任

五、正向思维
案例分析:管理者A和管理者B的区别
1、 积极之树与消极之树的不同果实
2、 不做环境的污染者
3、 做积极氛围的创造者,让企业因你而不同
4、 被动无标OR操之在我

六、进取心
1、 时刻提醒自己,我只懂一点点
2、 只有先“升值”,才能后“升职”
案例:张勇的故事

七、实施心
1、世界上到处都是有才华的穷人
2、做人做事脚踏实地,务实大于一切
案例:日本工匠

八、忠诚心
1、人在企业,心也要在企业
2、忠诚是优秀员工的第一美德
案例:关羽的故事

第九讲、班组长问题分析与解决

案例导入:从一只鸡蛋你会想到什么

四、管理的本质—PDCA/SDCA
案例:红烧肉故事

三、问题定义,类型与层次
1、问题定义
2、问题的三种类型
3、问题的三个层次
4、问题层次界定标准
5、不同问题层次实施改善对应的工具
6、课题改善管理思路与注意点

问题模型图

四、课题/问题的来源
1、公司战略
2、VSM图
3、日常管理

VSM图

日常管理表

五、课题类型与选择的标准
1、课题类型—问题解决型/创新型
2、选择的标准--趋势/效益/可行性

问题解决模型

六、问题解决方法
1、管理方式与工作方式
2、解决问题的整体图
3、问题解决的思维原则
案例分析:中国护士与美国护士配错药

七、问题意识提升的六大手法
案例:瞎子摸象

问题收集表

八、问题解决的具体步骤
1、明确问题
2、分解问题
3、设定目标
4、把握真因
现场游戏:寻宝游戏
5、制定对策
6、实施对策
7、评价结果与过程
8、巩固成果与总结
案例:某日资企业问题分析解决案例

问题分析解决表

第十讲、班组长职业发展与自我提升

案例:蚂蚁军团

一、现代班组长职业综合素质要求
1、职业综合素质要求
提升自我综合素质的途径

二、需要是自己的最大舞台
1、企业需要
2、自己需要
3、社会需要

三、职业发展与个人成长
1、职业发展的四个阶段
2、职业发展的关注点
3、班组长合理的职业规划
案例演练:班组长STOW分析训练
案例讨论:刘力该不该参加竞聘
4.职业生涯规划应尊循的原则
案例分析:牛仔大王的故事
5、个人能力成长目标—意识/态度/技能

STOW表

四、个人如何在企业中成功
1、定位
2、学会掌控自己的情绪
3、自我能力的提升—WHAT/WHERE/HOW
4、拥有高效工作技巧

五、班组长“十戒”

总结,答疑


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1
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2
课前沟通
安排讲师与企业负责人课前充分沟通
3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
课后服务
课后回访学习情况并持续服务
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