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郭涛

卓越五型班组建设

郭涛:精益生产培训讲师
精益生产 班组长 ISO体系
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

卓越五型班组建设

课程名称

卓越五型班组建设实务课纲(2天)

课程背景

“基础不牢,地动山摇”,班组是企业的细胞,是企业生产经营活动的基层部门,是企业的的基础管理组织,企业的一切生产活动都依托班组来进行,因此班组工作的好坏直接关系到企业经营的成败,只有组织充满了活力,企业才能充满生机,才能在激烈的竞争中立于不败之地。
企业千条线,班组一线牵,当前中国企业管理的一大瓶颈就是班组建设明显不足,企业好的设想在基层得不到执行,企业经营管理上不了台阶,这就是中国很多企业与优秀的跨国企业的主要差距,所以企业要发展壮大要靠伟大的员工队伍,而员工队伍的中坚力量就是班组长,班组长的建设迫在眉睫。
为解决企业在班组创建中的困惑,综合运用全面、系统、实用的班组建设方法和技巧,通过班组制度建设与班组文化建设,成功建设好“技能型、管理型、创新型、和谐型、效益型的‘五型班组’”,为企业打造出“目视化、规范化、傻瓜化、动态化、人性化、活性化的‘六化现场’”,最终让企业顺利实现班组P(效率)、Q(品质)、C(成本)、D(交期)、M(士气)、S(安全)目标的达成。
三流企业看高层,二流企业看中层,一流企业看班组长!

授课对象

生产总监,生产经理,车间主任,班组长,线长,拉长,储备干部,优秀员工等

课程价值

掌握班组建设的要求和思路
掌握五型班组建设的步骤方法
重塑班组,夯实基础管理,提升企业管理能力
以人管理为基础,辅以文化,实现自主管理,提升绩效

课程特色

课程基点:基于成年学员习惯设计
课程定位:实战,实效
课程构成:理念+方法+工具
授课方式:60%理论+30%案例与演练+10%点评总结
课程大纲:

章节

内容与案例

输出工具/表单

第一讲:班组建设的目的和意义

前言:如何做好企业班组建设

一、卓越班组建设的目的与意义
1、为什么要进行班组建设
2、建立PQCDMS的卓越班组
3、我们车间班组的现状如何
4、班组长职业素养的构成
5、班组长现状水平
6、班组长的工作性质
7、班组长必备的专业技能与职业素养

PQCDMS模型图

二、班组建设与班组管理的差异

建设与管理区别表

三、卓越班组具有的优质特征

四、卓越班组建设技术的“六项管理”

第二讲:班组建设的思路与方法

一、班组建设的一个中心

QCC报告书

二、班组建设的两项基本
1、 以“标准作业”为基本
2、 班组标准化与改善内容
案例:减少涂层剥落的质量问题

三、班组建设的三个方法
1、以“KRA”为方法
2、以“ORA”为方法
3、以“OEC”为方法
案例:海尔日清管理案例

班组长岗位规定表

岗位说明书

OEC日清管理表

四、班组建设的四会人才
1、卓越班组员工成功的七个习惯
2、员工对你的期望
3、四会班组长

五、班组建设的五型班组
1、学习型班组的创建
2、技能型班组的创建
3、安全型班组的创建
4、节约型班组的创建
5、和谐型班组的创建
案例:三星企业班组建设和管理

第三讲:五型班组建设的关键要素

一、五型班组建设管理目标的达成
1、班组管理角色转变
2、班组文化构建
案例:某企业班组文化看板

二、五型班组建设推行步骤
1、班组长训练四阶段法
2、班组建设四阶段法
3、班组建设阶段性推进实施内容
案例:某企业班组建设实施内容
4、班组建设活动的标准

实施内容表

三、班组建设活动的关键要素
1、班组制度建设的主要内容
案例:某企业班组文化建设纪实

班组建设关键要素表

四、五型班组建设常见的阻力和解决方法

第四讲、班组建设之现场六化打造

一、班组六化现场的概念
1、规范化
2、动态化
3、活性化
4、傻瓜化
5、人员化
6、标准化

二、班组六化现场之目视化
1、目视化定义
2、目视化常用工具与制作要领
案例:某台资企业目视化管理

目视化看板

标识与表格

三、班组六化现场之规范化
案例:某日资企业规范化管理

SOP

看板

四、班组六化现场之傻瓜化
案例:某日资企业傻瓜化管理案例

五、班组六化现场之动态化
案例:某日资企业动态化管理案例

动态管理看板

六、班组六化现场之人性化
案例:某日资企业人性化管理案例

第五讲:创建“五型”班组

一、学习型班组
1、什么是真正的学习型班组
2、学习型班组建设包括的内容
3、如何来创建真正地学习型班组
4、如何走出学习型班组的智障与误区
案例:某企业学习型班组案例

学习型班组用表

二、技术创新型班组的创建
1、技术创新小组活动组织与开展
2、态度决定一切
3、创新思维塑造,阳光思维
4、创新型班组的创建
5、培养班组内创新的土壤
6、班组技术创新工作的开展
7、创新要素管理
8、岗位标准的不断创新提升
9、改善的一个基础工作是“模仿”
10、岗位工作要素创新模型
11、部门自主管理看板
12、岗位标杆—确立可量化的标准
13、班组中何有效激发班组的创新意识
案例:某企业创新型班组案例

改善用表

岗位标准表

自主管理看板

三、本质安全型班组的创建
1、安全的重要性
2、有效安全管理的好处
3、“安全行为”与“六个三”的管理
4、“0”灾害理念的三原则
5、“0”灾害基本方法
6、管理人员的责任
7、班组安全管理的特点
8、事故预防原理
9、防错法的十个设计原理与应用案例
10、防错法的基本工作思路
11、KYT活动的四步推进法
12、用案例管理班组
13、安全管理的问题与对策
案例:某企业安全型班组案例

危险源表

危险源评估表

KYT四步法表

四、杜绝一切浪费—“节约型”班组
1、创建节约型班组关键-如何控制现场成本
2、节约意识的培养
3、如何消除班组现场浪费现象和成本关键点
4、成本控制四个核心方法
5、成本降低10%=利润增加20%以上
6、建立科学的成本控制管理制度,培养职工的节约习惯
7、如何挖掘职工的节约潜能
8、如何分解成本指标到班组员工
案例:某企业节约型班组案例

现场成本一览表

成本分析表

五、和谐团队型班组的创建
1、和谐型班组创建
2、沟通的目的,原则与方向
3、实现班组良好沟通的技巧
4、和谐班组具有的优质特征
案例:某企业和谐型班组案例

现场沟通看板

总结,答疑


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