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郭文智

管理者职业化修炼

郭文智:培训管理培训讲师
培训管理 绩效管理 危机公关
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

化蝶:管理者职业化修炼
面对百年未见之大变局,实现民族的伟大复兴,央企要承担起推动时代前行的“六个重要力量”。
人才是企业的战略性资源,人才强企,员工素质尤其是管理者的胜任能力是公司发展的坚实基础,需要不断否定自我、变革自我、提升自我。
卓越企业成功实践已证明:职业化是管理者修身立业治本,培养具有职业能力的管理人才是组织能力建设的核心,是企业塑造持久竞争能力的关键,它可以突破员工学历、知识、技能、资历的极限。
2021年度新生力优秀学员测评甄别选拔活动,通过在无领导小组环节中对学员们现场表现的观察,发现:学员在职业理想、职业道德、职业心态方面存在着一定的误区和问题,距离公司所给予的成长发展期望存在着一定的差距,岗位工作中的职业行为需要明确和规范。
课程针对“职业专业与职业化”、“职业化管理步骤”、“职业化五大能力”和“员工职业生命周期”,从管理者的职业心态、职业习惯和职业素养入手,破解职业化的关键环节,提供具有操作性和指导性的工作方法。
【建议大纲】
第一单元主题:认知职业化
研究成果:当代中国职场,失效的马斯洛?
1. 职业、专业化与职业化的界限
2. 职业化:选择意味着责任,角色与表演
3. 初恋时的激情+宗教般的虔诚
4. 职业化的三个层级
第二单元主题:职业化管理
课堂讨论:谁更适合成为管理者...
1. 企业员工生命周期与职业化进程
2. 职业化管理的三个步骤
3. 职业化:要实现三个超越
4. 中国员工五大职业能力要素
案例分享:为员工打工的老板的困惑!
第三单元主题:时间管理是自我管理
管理游戏:时间管理实验
1. 时间管理行为误区
2. 时间的四大特性
3. 时间管理的观念误区
4. 时间管理的本质
第四单元主题:目标管理
案例分享: 3%>97%,来自耶鲁大学的研究报告?
1. 目标与计划
2. 确定目标的基本法则
3. 课堂测验:一张纸,一只笔,勾画您的人生
4. 做管理高手
5. 20/80法则与ABC法则的应用
6. 十大关键法则
案例分享:
7. “323个字建议报告”成就世界最大的独立钢铁制造企业
能力素质测评
工作压力测试
【教学方式】
体验式学习,行动学习!通过“知识点讲授 + 典型案例解析 + 风格特征测评+ 技能务实演练”的形式,达到知行统一,重在强化执行行为的目标。

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1
匹配师资
根据企业需求匹配最佳讲师课程
2
课前沟通
安排讲师与企业负责人课前充分沟通
3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
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