【课程背景】员工队伍士气低落，工作积极性不高，知识型员工、90后员工难以管理，员工不听话、工作没动力。管理层管理方法简单原始，不符合现代员工特点。
【课程收益】掌握有效激励的技术，激发员工内在工作动力，发挥员工自身潜能，提升各级管理者的管理水平，提高工作效率和工作绩效。
【课程对象】企业中高层管理干部、各级一把手
【培训形式】讲授+练习+案例分析
【课程时长】2天标准课时，12小时
【课程大纲】
第一单元：激励的原理
激励的定义
为什么激励
激励的理论
激励的性质
第二单元：激励的误区
激励奖励分不清
错把制度当激励
激励就是发奖金
弄巧成拙变博弈
重业务不重激励
一厢情愿搞激励
第三单元：激励的原则
v 需求是激励的种子
v 公平是激励的土壤
v 赏识是激励的养分
v 需求不同内容不同
v 变化菜谱保持常新
v 正反结合建立平衡
v 欲要励人先要励己
第四单元：激励的方法
u 如何找到下属真正的需求
u 如何设计有效的激励菜谱
u 激励要找准时机掌控频率
u 形成人人熟悉的激励规律
u 常用激励技巧和案例解析
第五单元：激励的风险
n 建立激励预警机制
n 激励过程把握掌控
n 激励效果及时评价
n 树立企业激励文化
n 激励风险补救措施
第六单元：激励的改进
l 因时而进的激励改进
l 因人而易的激励改进
l 因地制宜的激励改进
l 因事而变的激励改进
