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贺鹏举

标杆+亮点塑造班组建设与班组文化

贺鹏举:ISO体系培训讲师
ISO体系 国际关系 职业经理人
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

课程背景:

“在成为管理者前,你的成功同自己的成长有关;在成为管理者以后,你的成功都同别人的成长有关”

----杰克·韦尔奇

韦尔奇的这句话说明团队的发展只有优秀的管理是不够的,还需要培养、建设优秀的、高绩效的团队(班组)力量才能成就企业的经营目标。然而,班组建设与文化并非喊出来的,而是班组长点点滴滴的再日常管理中建立起来;每个班组都应有自己的文化,只有做好班组建设与班组文化才能更好的起到促进作用,班组文化理念建设是一个界定、规范的过程,将班组特点、亮点进行提炼、总结和固化,形成一种班组的特色和氛围,并融入到班组日常管理中。

课程收益:

通过本课程的学习与演练,使学员做到:

1. 真的有效的了解文化的魅力,特别是班组文化的力量

2. 学习目前在班组文化建设层面成功的案例

3. 掌握班组文化建设的思路以及接地气的操作

4. 掌握班组文化的有效落地

5. 理解和接受班组文化的保障和注意事项

课程时间:

1-2天

培训方式:

互动教学、多元学习、分组讨论、角色扮演、案例分析、情景演练

授课风格:

l 丰富性与实用性:针对课程知识点,既有广度又有深度,案例来源于老师的实际工作和对行业辅导经验,具有很强的实用性。

l 逻辑性与幽默感:通过大量行业标杆案例进行逻辑分析,得出结论;语言幽默,强调参与和乐趣,让学员在兴趣中领悟团队建设的思路、方式和工具。

l 创造性与干货型:课程讲究干货,让学员通过学习,自己加以感悟,做到学习、深化再上一个台阶。

课程大纲:

第一单元:班组真正的征服力---班组文化

案例导入:优秀的班组有哪些特点

在电网班组中,标杆班组的特点有哪些?

1. 电网班组的特点

2. 电网班组的区域性和文化可以有效连接

3. 电网班组建设的三个基本条件

4. 让班组员工实现合作的治标方法

5. 让班组员工实现合作的治本方法

6. 班组长对班组建设的误区

7. 团队(Team)≠工作群体(Group)

8. 班组建设构成的要素----5P

案例研讨:目前班组存在的问题?

9. 班组文化的认识

10. 班组核心文化系统

11. 班组文化要素

12. 班组文化的表现

小组研讨:如何打造班组文化(特色、亮点、口碑)

第二单元:班组文化应如何建立

1. 班组文化建设的四个阶段

一、班组文化的认知阶段

二、班组文化的认同阶段

三、班组文化的习化阶段

四、班组文化的创新阶段

2. 班组文化建设的方向

一、和谐型班组文化

二、创新型班组文化

三、学习型班组文化

四、效益型班组文化

五、安全型班组文化

六、管理型班组文化

小组研讨:结合班组,如何建设本班组文化

3. 班组文化建设的四项原则

一、理念先进原则

二、服务目标原则

三、全员参与原则

四、重在落实原则

4. 班组文化建设的主要内容

一、建设富有时代气息的现代型班组

二、班组文化建设必须与公司发展、文化、目标一致

三、建设符合电网行业特性的班组

四、树立良好的班组形象

五、……

小组演练:小组现场演练+现场分享发表

第三单元:班组文化有效落地

1. 管理环境保障班组文化建立

2. 何为管理环境

3. 管理环境的分类

4. 管理环境的设计原则

小组研讨:请结合班组“三现”讨论

5. 班组文化落地八个载体

一、精神载体

二、规范载体

三、模范载体

四、班组载体

五、安全载体

六、形象载体

七、区域载体

八、业绩载体

小组演练:小组现场演练+现场分享发表

第四单元:班组文化的持续保障

1. 班组文化在推行中的阻力

案例讨论:班组绩效考核带来的负面影响

2. 班组长的认识层面

3. 班组文化的实效性

现场讨论:班组文化与班组的实效性?

4. 班组文化是否符合本班组成员特点

5. 班组文化是否符合区域性特点

案例分析:被员工投诉的班组文化

6. 班组文化的评价标准

7. 定性指标与定量指标的衡量

小组研讨:班组的业绩指标与必达指标

8. 标杆班组与班组文化

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