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康亚斌

创造性复杂问题解决思维

康亚斌:信用管理培训讲师
信用管理 公司经营 品牌营销
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

[课程背景]:成王败寇,当今是一个以成败论英雄的时代。然,事成须行正, 行正须思端。所以思维就成了最终能否成事的根本。但普通人常常会受到一种所谓“心理固着效应”的束缚,他在解决问题的时侯思维不愿也不会转向,从而困在局中,不知所措!这便是我们常常对一些复杂问题束手无措的关键!僵化的思维,正在毁掉我们的人生。只有突破传统思维的框框,以不同的纬度与视角为抓手。才能视难题为粪土,对其引刃而解!本课将从象限思维,交叉思维,显(隐)性逆向思维,侧向思维等不同维度出发,助力大家走出人生桎梏,突破事业困局。实现企业及人生的再次腾飞!

[课程收益]:
清晰:思维对行为,行为对结果的逻辑导向作用;

掌握困境中实现企业及人生突围的思路与方法;

谙熟指导我们走出焦虑,突破困局的基本措施和必需策略;

清晰交叉思,象限,逆向,侧向思维等高阶思维对复杂局面的突破之道

《创造性复杂问题解决思维》课程大纲

时间

课程安排

D1

上午

9:00-10:30

前 言:图形游戏导入
第一讲:高阶思维是什么?
一 复杂问题到底复杂在哪里?
二 复杂问题解决的基本逻辑

三.为何利用传统思维对此类问题无解
1. 案例剖析:拿着老地图,难寻新大陆!
2. 案例启示:思路决定出路:只有高阶
思维,才是复杂问题的克星。
3. 高阶思维的核心及本质:
4.高阶思维的基本类型

1). 象限思维

2). 交叉思维
3). 隐性逆向思维

4). 显性逆向思维

5). 侧向思维

10:30-10:40

茶歇

10:00-12:00

第二讲:研究高阶思维为什么?
一.为什么只有高阶思维才能解决这些难题?
二.高阶思维解决问题的基本逻辑与思路一瞥
1. 场景剖析:高阶思维解决问题的3 种基本路径:
迭代创新
问题求解
关键决策
2、高级思维 PK 传统思维:有无原则,高低原则!

中午

12:00-13:30

午餐

下午

13:30-15:00

第三讲:如何应用高阶思维创造性的解决问题
一、象限思维:思维切割,精准决策神器
1. 指导原则:问题碎片化

2. 运行逻辑:场景格式化

3. 案例分析:如何实现北漂一族的购房梦?
4.小组探讨:我们如何通过此案提升我们的关键决策能力?

15:00-15:15

茶歇

15:15-17:00

二、交叉思维:合纵连横,浓缩萃取秘笈
1. 交叉思维能力自测:
2.指导原则:公约数原则

3. 运行逻辑:导向细化原则
4.案例分析:中美贸易战的本质及破局之法
5.小组探讨:我们如何通过此案提升我们利用交叉思维解决问题的能力?
6. 案例剖析:“聽”的故事。

7. 交叉思维促使我们解决难题能力提升的指导路径

晚餐

D2

上午

9:00—10:30

三、逆向思维:反客为主,以终为始方针
1. 逆向思维的分类

1) 隐性逆向思维

2) 显性逆向思维

2. 隐性逆向思维解决问题的指导原则及运行逻辑
1)指导原则:180 度思考维度
2)运行逻辑:打破思维路径依赖。通过对方心理轨迹解读对方!
3)案例分析:
毛泽东如何运用逆向思维巧摆空城计,吓退傅作义十万大军!
如何利用逆向思维骗回被骗的货款?
为什么国内著名乳品企业的促销让利,却难以换来市场的认可?
广发银行是如何利用逆向思维实现自己信用卡业务俩月翻番的?

小组探讨:我们如何利用这些案例实现我们的思维升级及企业业绩提升?

10:30—10:40

茶 歇

10:40-12:00

3. 显性逆向思维解决问题指导原则及运行逻辑:
1)指导原则:180 度思考维度
2)运行逻辑:打破传统思维路径依赖,通
过对方行为轨迹研读对方:
3)显性逆向思维指导行为路径导图

4)视频分析:可怕的大数据!
5)案例剖析:
毛泽东如何利用尼克松访华事件,为国家免费获取一套电视转播设备?
树叶救人...

滴水杀人...
小组探讨:我们如何借鉴这些案例,实现我们的思维升级及业绩提升 ?

中午

12:00-13:30

午 餐

下午

13:30-15:00

四、侧向思维:乾坤挪移,乱中取胜定律

1. 指导原则:360 度思考维度

2. 运行逻辑

1)站在他方维度研读对方
2)通过对方寻求目标
3)沿袭目标倒推方案

3.侧向思维指导行为路径导图

4.案例剖析:
1)广发银行是如何巧妙侧向思维打退其他大行恶性竞争的!
2)周立波是如何妙用侧向思维,巧赢得美国难缠官司的!
3)侧向思维如何助力佰草集实现奢侈品之梦!
4)玩具巨头如何利用侧向思维实现俩月业绩翻番?
5)小组探讨:我们如何借鉴这些案例,实现我们的思维升级及业绩提升?

15:00-15:20

茶 歇

15:20-17:00

第四讲:总结与答疑:
一. 课程梳理与总结:
二. 作业布置与考试;

结 束


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