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李巍华

培训体系搭建

李巍华:融资投资培训讲师
融资投资 ISO体系 非人资管理
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

培训体系搭建

【课程背景】
伴随着企业的高速发展,众多企业开始越来越关注人才的成长与规划。因为大家深知,企业能否走向成功,要靠人;而人能否能产生价值,要靠其能力。所以人才的培养与规划就成为当下企业最重要的事之一。
今天的课程将从培训体系的搭建与内训师队伍养成两部分展开,帮助企业看清在企业发展不同阶段应如何做好人才培养,并如何通过自己内部的培训师团队,达成企业全景化培养的落地工作,让听的到炮火的人成为讲师,让炮火威力翻倍。
那么在您的企业中是否也遇到过如下的困扰呢?
1. 培训工作一直在做,可就是效果不明显
2. 学员的能力参差不齐,在开展课程时总是无法针对性解决问题
3. 培训需求收集后,发现各部门都需要培养,可到底应该先培养谁
4. 辛辛苦苦设计的培养项目,最后换来业务方的不认可,真是有苦说不出
5. 每次在招募内训师时,当被问到收益这个点,都是打马虎眼,因为好似真没啥给人家的
6. 对内训师的要求严了吧,没人和你玩;不严吧,就是形同虚设
7. 如何能设计出一套完整且实用的落地体系呢
不知在企业中您否也遇到了如上的挑战呢?您是否也想找到个便于掌握的方法和拿来可用的工具呢?
今天的课程将以理论奠根基、以提问引思考、以工具做支撑、以故事敲警醒、以练习助掌握等方式循序渐进,帮助您看到培训体系搭建与内训师养成的全景图,真正助力您的企业高速发展。
【课程收益】
1. 了解企业发展不同阶段培训体系设计的要素
2. 了解搭建培训体系的基本框架与步骤
3. 了解内训师体系搭建对企业的价值及双赢模式
4. 掌握不同阶段搭建培训体系的方法
5. 掌握搭建内训队伍的方法
6. 可根据企业现状搭建匹配的培训体系和内训师队伍
【课程特色】讲师,风趣幽默;逻辑,环环相扣;案例,情境带入;工具,毫无保留
【课程对象】企业培训管理者、企业所有培训人员、企业所有HR人员
【课程时间】1-2天
【课程大纲】
一.企业什么阶段适合搭建培训体系?
1.生存期
如何做好救火员
定位组织痛点
解决组织痛点
互动:初期搭建培训体系有哪些风险?
互动:企业在生存期有哪些表现?
案例:靠鸡血撑起的一片天
小组讨论:生存期的企业培训能做些什么?
2.发展期
搭建片状体系
启动项目
互动:企业在发展期有哪些表现?
案例:手忙脚乱项目启动
小组讨论:发展期的企业培训能做些什么?
3.成熟期
搭建全景体系
构建全景图
分人群排期或同步搭建体系
互动:你现在的企业属于哪个阶段
案例:美菜的培训全景图设计
小组讨论:全景图包括什么?
二.搭建全方位培训.课程体系
1.业务课程
明确或搭建岗位能力模型
萃取关键方法论及案例
业务课程开发的方法
互动:开发业务课程的方法有哪些?
小组讨论:如何快速得到或萃取岗位能力模型?
2.通用课程
明确或搭建岗位能力模型
进行上级、同级、跨部门、本人调研收集痛点
通用课程开发的方法
互动:需求调研的方法有哪些?
3.管理课程
明确目标人群
a) 个人:自我管理
b) 领导:自我管理+团队管理
管理课程开发方法
练习:岗位能力模型的品鉴
互动:课程开发中的痛点有哪些?
三、搭建内外部结合的讲师体系
1.内部讲师
推举方法
自荐方法
2.外部讲师
寻找资源途径
评估资源的方式
互动:你企业中的内部讲师是如何选举的?
案例:一场声势浩大的内部讲师评选
四、搭建四个层面的评估体系
1.满意度评估
调研方式有哪些及使用场景
2.考核评估
考核方式有哪些及使用场景
互动:评估的方式有哪些?
互动:考核的标准是什么?

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讲师内训服务流程

1
匹配师资
根据企业需求匹配最佳讲师课程
2
课前沟通
安排讲师与企业负责人课前充分沟通
3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
课后服务
课后回访学习情况并持续服务
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