主讲讲师：李巍华
【课程背景】
从企业角度来看，企业培训资源总是有限的，需要系统的规划和使用，从而产生最大的效用，年度培训计划就是规划公司的年度培训资源和工作重点；从人力资源部门角度来看，年度培训计划是人力资源规划的重要组成部分，是年度培训工作如何开展的蓝图和指引；从员工角度来看，可以使员工有意识的思考和提出自己的学习发展计划与目标，通过设定年度学习计划与公司共同成长.
【课程特色】
知识技能提炼：在整个课程设计过程中，力求以精炼的话语来总结培训管理者所需要掌握的技能。
案例分享体验：通过案例分享，力求让学员从实际事例中感悟，借鉴新的培训管理经验，成为一个优秀的管理者。
【课程对象】培训经理、主管、各部门培训负责人
【课程时间】2天（12小时）
【课程大纲】
一、 培训计划分类与制定原则
1.制定培训计划
2.培训计划的分类
供应为先计划
部门培训计划
培训支援计划
3.培训计划制定的原则
以企业发展计划为依据
以各部门工作计划为依据
以培训需求为依据
以可以掌控的资源为依据
二、 培训计划制定准备工作
1.影响培训计划的客观因素
组织目标与组织气候
组织营运效率
技术水平及开发
人力资源状况
组织优先权
教育培训资源可利用状况
培训价值及成本分析
2.制定年度培训计划的职责分工
3.年度培训需求评估常用方法
资料信息分析法
标杆分析法
个案研究法
访谈法
专家指导法
小组研讨法
问卷调查法
现场观察法
自我评估法
【案例】：A公司培训现状分析
【练习】：设计培训需求调查问卷
三、 培训计划制定流程
1.设定培训目标
知识目标；
行为目标；
结果目标
2.培训计划制定的步骤
需求调查
分析数据
确定培训解决方案
培训计划的沟通与确认
【练习】编制年度培训计划书
3.制定年度培训计划的四个层次
找准需求
规划课程
经费预算
编制计划
4.制定年度培训计划的五个要点
培训课程体现分层次、分职能、分结构的有机体
培训形式体现内训与外训的结合
培训模式体现组合兼容
培训时间安排体现有张有弛和忙闲结合
培训管控体现全过程全方位
5.年度培训计划的实施控制
时间调整
培训需求偏差纠正
在预算范围内增加新培训项目
培训部门与各部门的沟通
员工培训记录
6.年度培训预算体系
回顾与答疑
