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钮东涛

变革与创新管理

钮东涛:DiSC@国际认证讲师、21年企业高管实战经验
ISO体系 国际关系 领导力
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

员工执行力提升系列课程

《变革与创新管理》

【课程对象】
全体员工
【培训时间及形式】2天(12小时)
讲授、游戏、沙盘、小组讨论、视频分析;案例分享、启发式、互动式教学等
【讲师风格】
钮东涛实战派讲师。授课内容案例多;干货多;逻辑性强。授课方式深入浅出,抓痛点,解决实际问题。授课形式变化多样,互动性强,富有激情和号召力。用专业、风趣的语言吸引和感染学员。
【培训内容大纲】(考虑到课前学员访谈,具体培训内容调整以课前学员手册为准)
模块一:如何理解变革与创新
1.破冰:课程目的介绍
2.体验式游戏:体验有如过山车的变革
1)变革是不可避免的,因为我们不能控制外在因素

2)在很多公司中竞争压力会触发变革
3)将公司目标放在个人和部门目标之前
4)变革要求新的行为并且扩大你的舒适区
5)变革是自我激励和创新的机会
实际案例分析:世界瞬息万变
3.常人对于变革的反应
1)体验式游戏:体验变革的3各阶段
2)讨论:在三个阶段的心态反应以及相应的处理策略
模块二:如何拥抱变革
1. 了解你的变化风格
1.1.测评:体验你的变革风格。学员将分组讨论怎样使用变革以及他们可以如何帮助他人适应变革。
1.2.利用练习和变革风格测评结果,了解个人的变革风格以及应用:面对变革的态度;帮助他人适应变革的策略
2. 关键态度
2.1. 体验式游戏:谁是罪犯
积极主动是应对变革的关键态度
2.2.
扩大你的影响圈
- 影响圈的概念
- 练习:改变你看待事物的心态
- 案例分析:如何扩大影响圈
模块三:如何引领变革和创新
1. 变革管理过程
1.1. 体验式游戏:反映学员在变革管理中的现状
1.2. 变革管理八步骤介绍
1.3. 回顾变革领导力测评结果
1.4. 变革8步骤案例分析
2.
处理抗拒情绪
2.1.处理抗拒情绪
2.2.处理抗拒情绪的3个步骤
2.3.为什么抗拒变革
模块五:学以致用+行动学习
形式1:学员实战问题研讨与最佳实践分享;
形式2:提供世界500强企业模板,带领学员进行现场演练;
形式3:重点问题分析解析。

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1
匹配师资
根据企业需求匹配最佳讲师课程
2
课前沟通
安排讲师与企业负责人课前充分沟通
3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
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