《领导者的人才管理》大纲-彭荣模
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课程名称 |
领导者的人才管理
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课程目标
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一、 掌握领导者人才管理的价值；
二、 掌握领导者人才战略制定要点；
三、 掌握领导者识别人才的关键点；
四、 掌握领导者培育人才的关键点；
五、 掌握领导者使用人才的关键点；
六、 掌握领导者留住人才的关键点。
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课程特色
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本课程紧紧针对企业领导者在人才管理中面临的选、育、用、留等典型问题和困惑展开深入剖析，结合企业实际案例，开阔学员的思路，全面深入地剖析领导者人才管理的核心关键，让学员通过案例与互动拓展管理思维、掌握管理技能。
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授课大纲
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一、 领导者的人才理念与人才战略
——关于领导与人才；
——人本领导的四大要义；
案例分享：盖洛普—直接领导是员工管理第一责任人
——人才战略与企业战略的关联；
——人本竞争力：打造组织智慧（能力）；
案例分享：华为的人才战略。
二、 选人篇：结构化招聘面试技巧
——招聘选才的“三个匹配”；
——招聘经理人：情商、能力与经验；
——招聘选才考察的六个关键维度；
——结构化面试提问：行动式问题；
——结构化面试提问：虚拟情境式问题；
案例分析：某公司招总经理助理。
三、 育人篇：如何建立人才培训机制
——企业育人的7-2-1法则；
——员工能力素质提升路径设计；
案例分享：某水务集团的培训开发体系。
——教练技术：培养人才的新思路；
案例分享：康佳集团的教练技巧。
——育人机制的建构：保证人才辈出；
案例分享：海南航空的HPT后备人才培养计划。
四、 用人篇：领导者的绩效管理
——绩效管理的四个基本定位；
——影响绩效管理成败的关键要素分析；
案例讨论：大江公司的绩效管理？
——如何利用BSC进行价值树分解设计指标；
——岗位职责对接法设计指标
案例分析：中烟某企业部门指标设计优化分析
——绩效管理的过程辅导与信息收集；
——对员工绩效的跟进与辅导；
案例分享：记录员工工作中的关键事件
——绩效结果的反馈面谈技巧；
五、 留人篇：领导者的激励与留人技巧
——领导者要树立主动激励员工的意识；
——适应性效应的启示：钱不是最有效的激励；
案例分享：任正非--论非物资激励要系统规划
——非制度性激励的九大方略；
——最实用的激励方法论：期望理论的运用；
——认知对比：激励员工的八字要诀；
——留用员工的四大关键。
——答疑时间。
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时间
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一天或两天（视模块内容而定）
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