员工培训网-企业培训首选服务平台!
沈怀金

精益改善——八大浪费消除与IE工业工程改善

沈怀金:ISO体系培训讲师
ISO体系 国际关系 ISO体系
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

【课程对象】:公司领导,生产部经理\厂长、工程师、工艺员、班组长及一线员工。

【课程时间】:2天(6H/天)
【授课方式】:全程面授、系统讲解、案例解析、方法演练

【主讲老师】:沈怀金

【课程背景】

据权威数据统计,在许多制造业企业中任何时刻都有85%的工人没有做增值工作:“5%的人看不出来是在工作;25%的人正在等待着工作;30%的人正在为增加库存而工作;25%的人正在按照低效的标准或方法进行工作……”而我们在咨询现场也经常看到,很多企业的产线平衡率不到70%,意味着近30%的工时浪费等等现象!!“无效的管理动作、无效的会议沟通”形成了常见态势……

“治理浪费、成本管控、精益生产”等是企业经营过程中几项关键性的管理工程,关系着企业的长治久安、也关乎这各级员工的根本利益。在追求精益管理的现代企业中又是几项“极其重要的、立竿见影的,且持续的、全员的”工作系列活动!而其中的“如何精准定义价值、如何发现浪费、如何提出改善方案、如何落地改善项目、是否成体系的管理方法、IE工业工程如何导入、如何达成改善成效,成就精益成本管控”等一系列的系统性的思想、方法工具、内容等等在很多企业并没有有效展开和落实(或没有成系统的落实)。

【课程收益】

1.回归生产制造一线,从现场的工作内容出发,通过现场成本管控实务章节讲解,对优秀企业案例,使学员理清平时工作中的成本管控事项,成就标准化现场作业管理;

2.能帮企业找出平时没有感觉到却又存在的种种浪费与损耗;

3.能帮企业找出不知不觉中造成巨大浪费与损耗的根本原因;

4.能帮企业找出杜绝这些浪费与损耗最有效的根本对策;

5.能让企业立马能够减少浪费与损耗最低超过50%以上;

6.将八大浪费与IE工业工程结合讲解,一个抛出问题,一个解决问题;

7.通过“约束出效率、控制出结果”章节讲解,成系统的(思想+方法+工具+机制)助力优秀企业构建精益管理体系,成就可持续化管理。

【培训大纲】

第一讲 丰田成功的秘密——精益生产的管理内涵

1.精益生产内涵

A.丰田公司与精益管理

B.精益生产的概念和特点

C.精益求精、改善永无止境

D.丰田精益生产屋

E.精益生产的核心内容与导入流程

2.浪费的概念和经营活动分析

A.增值与不增值

B.必要与不必要

C.必要不增值与不必要不增值

D.真效率与假效率

E.个别效率与整体效率

第二讲 浪费盘点与治理原理分析

1.生产企业常见的“八大浪费”

A.不良品浪费

B.过量生产浪费

C.过剩浪费

D.动作浪费

E.库存浪费

F.搬运浪费

G.等待浪费

H.管理浪费

2.浪费分析与常见分类

A.人:动作分析深一些——人力资源浪费——动作经济原则——动改法

B.机:设备管控严一些——设备效率浪费——“五防法“、”八定法”、目视化管理法

C.料:过程分析细一些——物料管控浪费——定置管理目视化

D.法:瓶颈改善勤一些——攻克瓶颈浪费——导入TOC管理

3.目视化管理

A.目视管理的目的、要点

B.按管理对象考虑-对物品的目视管理

C.按管理对象考虑-.对作业的目视管理

D.按管理对象考虑-.对设备的目视管理

E.按管理对象考虑-品质管理中的目视管理

F.按管理对象考虑-.安全管理中的目视管理

G.按管理方式考虑-看板管理——管理看板作用

H.按管理方式考虑.颜色管理

I.按管理方式考虑.实物管理

J.按管理方式考虑.区域管理

K.按管理方式考虑.识别管理

L.目视管理的水准评价

4.TOC瓶颈管理

A.瓶颈1——产线平衡——瓶颈与短板管理案例

B.瓶颈1——产线平衡——治理流程

C.瓶颈1——产线平衡——优化核算

D.瓶颈2——指令优化——插单、改单管理案例

E.瓶颈2——指令优化——制订计划的十六字方针之“前推后拉、滚动排查“

F.瓶颈2——指令优化——制订计划的十六字方针之“频繁调整、快速反应”

G.瓶颈3——现场执行——生产现场执行动作案例

H.瓶颈3——现场执行——任务的时段划分与时段拉动——拉式看板

I.瓶颈3——现场执行——六日工作法与三十六套组合拳应用

第三讲 利用IE工业工程技术消除浪费

1.IE工业工程内涵

A.模具是工业之父、IE是工业之母——郭台铭

B.富士康工业工程布局

C.工业工程的服务范围(成本管控、品质提升、交期提升、工作提升)

D.工业工程应用案例1

E.工业工程应用案例2

2.IE七手法

A.防错法\防呆法:应用案例、四大原则、五项原理

B.动改法:动作经济法则、ECRS原则——动作改善法(第三讲2.A)

C.五五法:5 X 5W2H、应用案例

D.流程法:应用场景与JIS日本工业规格标示图

E.人机法

F.双手法

G.抽查法:应用案例与目视化结合应用

3.改善分析与优化思路

A.改善分析1:因果分析法

B.改善分析2:头脑风暴法

C.改善分析3:树形分析法

D.优化思路1:PDCA & SDCA

E.优化思路2:问题改善的八步骤

第四讲 构建系统成就可持续化管理——约束出效率,控制出结果!

1.约束出效率

A.互动1:排队、互动2:高速公路、互动3:移动支付

B.结论:效率源于秩序,秩序来源于约束力!

C.现状:没有合理约束的企业现状(模拟)!

D.构思:生产系统网状控制图

E.结果:三力模型——系统约束力—>团队执行力—>企业凝聚力

2.控制出结果

F.六大控制法之一:三要素法——解决工作定义不清、制度模糊\混乱,管理团队相互推责/扯皮的问题

G.六大控制法之二:分段控制法——解决管理工作分区、分时段、分过程、分人落实责任的问题,理清事务、分段交付、保证最终结果

H.六大控制法之三:限制选择法——找到精准方法唯一化,解决员工如何自动、自发、自愿、持续的做好事问题

I.六大控制法之四:稽核控制法——解决员工不按标准、不按时间、不按要求等做事的问题,他律到自律的过程

J.六大控制法之五:数据控制法——数据是条链、环环要相连、表单循环流动、业绩自然体现,解决管理干部如何用数据做管理的问题

K.六大控制法之六:横向控制法——解决凡事靠领导,理清横向部门、岗位等密切协调的工作,自律阶段形成

第五讲 课程总结

沈怀金的其他课程

课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
有需求找员培
-- 1000+实战师资团队 --
极速匹配师资,定制方案
ISO体系相关培训师
ISO体系相关内训课
ISO体系相关公开课

讲师内训服务流程

1
匹配师资
根据企业需求匹配最佳讲师课程
2
课前沟通
安排讲师与企业负责人课前充分沟通
3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
课后服务
课后回访学习情况并持续服务
邀请沈怀金老师内训
下载课程大纲
提交成功,我们会尽快联系您!