共抗疫情 守望生命
课程大纲：
一、 疫情期间心理异常的产生
1. 疫情中有哪些“异常”表现？
2. 为什么我们会有这些表现？
二、 员工心理疏导的有效方法
1. 疫情下如何帮助员工获得四感？
2. 如何用心理疏导方法消除不适？
三、 员工生命自主管理三步曲
1. 第一步：自愈指令
2. 第二步：消除恐惧
3. 第三步：超级编程
四、 疫情下做自己生命守望者
1. 我是生命自主的管理者
2. 优化策略做生命守望者
