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唐小婉

;商务礼仪与职业形象塑造

唐小婉:商务礼仪培训讲师
商务礼仪 培训管理 营销策划
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

商务礼仪与职业形象塑造

课程大纲第一讲 商务形象塑造

序号

项 目

内 容

礼仪的作用

(一)、礼仪的涵义
(二)、礼仪是一种资本
(三)、内强个人素质、外塑单位形象

商务

形象塑造

仪态

规范

(一)、举止的礼仪
(二)、致意的礼节

仪容

规范

(一)、面部修饰、发型修饰、肢部修饰
(二)、化妆修饰

着装

规范

(一)、制服穿着规范、饰物的佩戴原则
(二)、TPO原则
目标:行业特征应该体现的精神面貌

总结
第二讲商务交往的礼仪

序号

项 目

内 容

商务拜访的礼仪
(一)、称呼礼仪
(二)、握手的礼仪
(三)、名片的礼仪
(四)、介绍的礼仪
目标:商务人员外出拜访时礼貌、训练有素

商务出行的礼仪
(一)、走路礼仪
(二)、轿车礼仪
上下车的正确方式
轿车上的尊卑座次
目标:商务人员出行时有礼有节、训练有素

商务接待的礼仪
(一)、迎接的礼仪
(二)、引导的礼仪
(三)、行进中与来宾擦身而过该如何打招呼
(四)、上下楼梯的引导方式
(五)、乘电梯的礼仪
(六)、如何开启会客室的大门
(七)、奉茶的礼仪
(八)、位次的礼仪
(九)、商务宴请的礼仪
(十)、送客的礼仪
目标:接待领导及来宾时懂规矩守规矩、训练有素

商务沟通的礼仪
(一)、肢体语言与沟通
(二)、倾听的技巧
(三)、交谈的礼仪
(四)、电话礼仪

总结


培训方式:用语言来丰富、用姿态来辅助、用演示来启迪、用案例来解析、用操作来巩固。
培训师在培训过程中将引用案例,实战与情景训练为一体,知识性与操作性并重,强化积极主动的“以对方为中心”意识,引导学员发现自身在工作中的诸多盲点,快速激发潜能、提升整体人员素质。


培训特点:
互动性、参与性、实操性强


各界评价:
以提升全民文明素质,共建和谐社会为使命,致力于弘扬中华民族传统美德和礼仪文明,对个各行业、数百家机关企业的员工及高中级管理者进行了形象指导和礼仪培训,产生了良好的社会效益,受到了社会的广泛好评和一致赞誉。

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1
匹配师资
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课前沟通
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3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
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5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
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