课程大纲:
技能一、角色认知 ·什么是管理 ·管理者权威力的来源 ·管理者的三种角色 ·管理者的四项职责 ·管理者的五大修炼 技能二、计划与执行 ·制定计划的基本要求 ·制定计划的程序与要领 ·制定计划的七个要素 ·计划制定实例探讨 ·计划转化为执行的步骤 ·执行次序的重要性 技能三、检查与控制 ·如何确保工作如期进行 ·跟不上进度时采取的措施 ·控制的原则和要点 ·如何避免控制太多或不足 ·有效控制的工具 ·处理并减少“救火”现象 ·PDCA工作循环 技能四、授权下属 ·授权的障碍与误区 ·授权的流程与原则 ·授权的四种类型 ·授权的五个层级 ·有效授权的技巧 · |
技能五、有效沟通 ·沟通相关关系的理解 ·影响沟通结果的三要素 ·高效沟通应遵循的三原则 ·有效的询问与聆听 ·与上司的有效沟通 ·与同事的有效沟通 ·与下属的有效沟通 技能六、培育辅导 ·衡量优秀管理者的标准 ·辅导下属的最佳时机 ·工作指导的培育方法 ·如何培育新进人员 ·技能辅导的五步法 ·如何培养老员工 ·如何培育储备干部 技能七、绩效考评 ·设定绩效目标的方法 ·关键绩效指标的分解 ·记录关键事件的STAR法 ·绩效沟通与绩效监控 ·绩效辅导与评估面谈 技能八、激励员工 ·激励原理与激励理论 ·管理者的激励菜谱 ·激励的方法与效果 ·员工性格特征及激励方式 ·有效的赞赏 ·批评的艺术 |