职业化铸就好员工--新岗位主人翁精神
【授课指引】
1、培训中采用“学员参与＋行动演练”，旨在参与中“悟道精髓”，演练中“得到实践”
2、培训中“以案例为引导，通过互动参与”、分组PK、讨论激发学员的学习热情和参与度。
【课程对象】全员
【主讲老师】张志超
【课程时长】1天（每天6小时）
【课程收益】
1：通过对职业动机的全面分析，让员工在职场生存中关注与自身的成长与价值体现。
2：通过对“精”“傻”员工辩证法的分析，揭新岗位主人翁精神的含义，实现员工的自发自发
3：学会用积极负责的心态和结果心态,阳光心态绝对执行的同时按照结果的定义与方法，高效率工作
4：学会用结果三要素制定工作目标及工作汇报
5:在职场中运用执行力的闭环模型不折不扣拿到结果
6:运用向上汇报的思路、语言结构及情景分析进行有效的向上管理汇报
7；通过SWOT分析对个人进行有效的评估，全方位的实现个人自我认知
【课程大纲】
一：职业化的认知
1．职业化的定义---职业化的四个维度对个人职业发展的作用
2．职业化人才的胜任素质模型——通过模型进行自我分析和明确发展方向
3．职业化动机管理—— 我们到底为谁而工作
4．精”“傻”员工辩证法—— 新岗位主人翁精神的思考
5：企业对优秀职业人的标准化要求
二：职业化心态--真正负责，拿到结果，积极心态
1．主动负责：
不要表面上负责任，要真正的负责任
评价真正负责任的标准：是否有利于组织绩效目标有及效结果的达成
责任心态：责任没有百分比，责任只有百分百
责任体系的建立公式
哈佛商学院对员工职业价值的评估标准
2．结果心态——任务不等于结果/态度不等于结果/职责不等于结果
结果的定义及思维的养成—结果思维/底线思维/合作思维
结果的三要素及做结果的方法
结果思维的养成及基于结果思维工作汇报的要点与方法、
与上级汇报的规则，思路，时间节点，语言结构
基于结果达成的时间管理工具应用--四象限，8020法则，ABC等
价值2万美金的时间管理建议
3．积极心态
受害者模式与掌控者模式
职场当中外归因与内归因的现象，如何通过内归因获取成长
关注圈与影响圈的区别，工作中关注可控，可以改变的区域
情绪ABC理论，改变对事实的认知与角度，培植阳光心态
百分之百心态转换工具=即使（负面内容）我也要（正面内容）因为（正面内容）
途径三：职业人的几条终极建议
1：工资是给职位的定价--创造自己的价值与稀有性
2：职位大多是被追认的--向上级一样的思考
3：你很忙也许是你不会规划--目标与时间的有效管理
4：领导对你的认同一定是先价值认同再情感认同
5：职业生涯由你自己来决定
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