时间：2天
课程对象：企业各级生产管理人员、安全管理人员及班组长等。
课程目的：通过本课程的学习，学员可以掌握企业静态风险识别与动态风险管理的工具方法，达到会识别风险、分析风险和解决管理风险的目的，实现静态风险和动态风险的控制，预防事故的发生。
课程收益：（1）掌握企业风险识别的基本工具方法；
（2）掌握企业静态风险识别的方法（JHA）；
（3）掌握企业动态风险管理的方法（KYT）；
（4）掌握企业静态与动态风险管理的落地使用，切实管控风险。
培训方式：讲解+视频播放+案例分析+经验分享+讨论互动+角色模拟+练习
课程大纲：
n模块一：企业风险管理基础——危险源辨识
–什么是危险源？
–危险源来源
–危险源辨识原则
–三种状态
–三种时态
–七种典型危险源
–危害辨识范围与内容
–危险源辨识方法
Ÿ文件资料查阅
Ÿ安全检查表法（SCL）
Ÿ作业安全分析法（JSA）
Ÿ作业条件分析法（LEC）
Ÿ工作危害分析法（JHA）
Ÿ危险能量源分析法（ESA）
Ÿ360°全景扫描式定点观察法
–案例分析与互动练习
–危险源风险评估方法
Ÿ非判断法
Ÿ波士顿二维矩阵法
Ÿ作业条件风险评价法（LEC）
n模块二：企业静态风险识别——工作危害分析JHA
–工作危害分析（JHA）实施的6阶段
Ÿ步骤1：选择被分析的工作
Ÿ步骤2：将工作按步骤顺序分解
Ÿ步骤3：识别潜在危害
Ÿ步骤4：危害风险评价
Ÿ步骤5：确定控制措施
Ÿ步骤6：经过评审制定作业标准操作规程
–步骤1：选择被分析的工作
Ÿ决定哪些工作需危害分析时考虑的因素
事故频率和严重性
潜在的严重伤害或疾病
新工作
改进的工作
不经常做的工作
–步骤2：将工作按步骤顺序分解
Ÿ通用规则
Ÿ如何划分作业步骤
Ÿ将任务分配给该工作最直接的监督员或安全委员会成员
观察员工履行工作
确定步骤，以正确的顺序记录
确保员工了解
研究的是工作而不是人
工人的经验是工作危害分析（JHA）过程最重要资产
–步骤3：识别潜在危害
Ÿ危害识别和风险评价的流程
Ÿ危害识别概述
Ÿ危害分类及表现形式
Ÿ识别危害应关注的三种状态
Ÿ危害来源
Ÿ危害识别需要考虑风险与安全的关系
Ÿ工作危害分析（JHA）与危害识别
Ÿ工作危害分析（JHA）识别危害的重点及易发生的问题
Ÿ工作危害分析（JHA）识别危害应注意的事项
Ÿ危害识别时机
Ÿ危害识别举例
Ÿ如何识别潜在危害及其后果
针对具体作业
针对每个步骤，确定是否危害
分析方法与技巧
基于变更分析的方法
基于危险能量流和能量屏障方法
Ÿ记录所有识别出的危害
Ÿ分组讨论：企业潜在危害识别
–步骤4：危害的风险评价
Ÿ风险的定义
Ÿ风险评估方法
Ÿ风险评价及风险控制应考虑的因素
Ÿ风险评价步骤
确认要进行评价的对象
对风险严重程度进行评价
划分风险等级
风险评价方法
风险发生的频率
风险危害的严重程度
危险程度等级划分
–步骤5：确定控制措施
Ÿ风险控制原则
Ÿ风险控制措施分类
按对风险的控制程度分
按照范围分
Ÿ风险控制措施的表现形式
Ÿ风险控制措施选择原则
Ÿ如何制定控制措施
Ÿ制定现实并可测量的安全工作规范
Ÿ控制危害
消除危害(最有效)
限制危害
减少与危害的接触
Ÿ实施新的程序，或修订目前的程序
Ÿ如何与员工沟通工作危害分析（JHA）结果
沟通渠道
实施技巧
Ÿ控制措施
工程的方法
管理的方法
安全作业行为
劳保用品
应急措施
–步骤6：经过评审制定作业标准操作规程
n模块三：企业动态风险管理——危险预知训练KYT
–危险预知训练KYT的理念
Ÿ什么是危险预知训练KYT
Ÿ危险预知训练KYT的目标
–危险预知训练KYT基础4阶段法
Ÿ危险预知训练KYT基础4阶段法的进行方式
1R
2R
3R
4R
Ÿ危险预知训练KYT基础4阶段法的重点
Ÿ第1阶段的“危险”发现方法及表达方式
–危险预知训练KYT的利用方法
Ÿ作业指挥人员的危险预知训练KYT
Ÿ几个人一个小组的危险预知训练KYT
Ÿ1个人的危险预知训练KYT
–作业现场安全风险确认法
Ÿ手指口唱
Ÿ手指齐呼
Ÿ接触齐呼
n模块四：风险识别成果运用
–风险数据库
–用于工作票
–安全管理制度修订
–编制安全操作规程
–编制班组日常巡视检查表
–岗位风险提示卡
–修订作业标准
–形成共同遵守的考核标准与依据
–编制KYT卡
–编制应急预案及应急处置卡
n课程回顾与总结
