团队领导力：如何在组织中成就卓越
【课程目标】
领导力的本质就是如何动员他人自愿的在组织中做出卓越的成就，就是领导者如何通过努力带领团队把组织理念化为行动，把愿景化为现实，把障碍化为机会，是如何创造一种氛围让团队在此氛围下抓住极富挑战性的机会取得非凡的成功。此课程的理论架构源于美国著名领导力大师的库泽斯和波斯纳《领导力：如何在组织中成就卓越》一书，通过对400多万领导者的访谈和数据调查，总结出成为优秀领导者所必须拥有的五项行动。
分别为——以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心
【课程对象】 各层级管理者
【授课讲师】 国内知名MTP中层管理与领导力培训讲师邹文强先生
【课程收益】
找到自己目前领导力的长处与短处；传播自己的基本价值观和理念；使自己的行动与共同的理念保持一致，为他人树立榜样；表达自己对未来的认识；激发他人与自己分享共同愿景；寻找机会发展壮大，并承担必要的风险；建立团结、合作与信任的氛围；增强他人成就卓越的能力；认可他人的才干与成就；学会领导力持续提升的方法、途径；将领导力的雾中习惯行为应用到实际工作中，以应对具体挑战。
第一模块：关于领导力的基础
1、我们的目的和方向
2、领导、管理与领导力的比较
3、库泽斯和波斯纳简介
4、领导力模型及内在逻辑关系
5、如何学习领导– 经验是最好的老师
练习：个人成功时刻分享
第二模块：领导力行为修炼之以身作则
1、行为介绍
2、受人尊敬的领导者特质
3、定义价值与承诺
4、澄清信念与价值观
5、以身作则的实践行为
6、保持一致的行为与理念为他人做榜样
练习：团队新政策的贯彻执行
第三模块：领导力行为修炼之共启愿景
一、共同的使命与目标
1 凝聚力带来竞争力
2、目标指引方向：沙漠中的城堡
3、员工需要用愿景去激励和引导
二、统一与分解部门的目标
1、措施导向还是能力导向？
2、全局观念：公司价值链
3、内部客户观念：追求客户满意度
4、换位思考：两极板现象
练习：规划个人与部门愿景
第四模块：领导力行为修炼之挑战现状
1、引述库泽斯和波斯纳对挑战现状的定义
2、主动寻找机遇，把握主动权
3、使挑战变得更有意义
4、试验和冒险
5、创造性想法的来源
6、创新测试
7、观察力
8、小小的胜利
9、从错误中学习
练习：工作改善提案
第五模块：领导力行为修炼之使众人行
一、因材施教，培养有方。
1、任务与情感的双重关怀
2、四种不同准备度的下属
3、不同阶段的团队辅导策略
4、不同性格的下属辅导策略
练习：因材施教
二、团结他人，促进团队协作
1、团队组合与分工
2、表达信任与合理授权
3、猴子管理法
4、PMP工作思维法
练习：团队协作与沟通
第六模块：领导力行为修炼之激励人心
1、激励的核心价值
2、非薪酬激励类型
3、激励三件套
4、有效肯定下属的方式
练习：非薪酬激励清单
练习：激励人心的故事
