做成功的职业生涯管理者
做成功的职业生涯管理者【课程背景】在当今人才竞争的时代，企业宣扬“以人为本”，员工关注“职业发展”，而两个现象又普遍存在：一方面企业“招人难”、“留人难”；一方面员工职业倦怠现象呈增多趋势，且容易出现眼高手低，频繁跳槽，总希望等着公司提供机会，工作缺乏主动性，给管理者带来巨大挑战。
本课程通过明尼苏达工作发展论与真实的工作场景相结合，打破职业规划就是职业发展双通道的传统认知，通过丰富的理论知识、实践案例、视频互动、游戏体验和情景模拟，帮助企业一线员工认识到职业的本质是持续的价值交换；学习适应组织的变化，从企业的要求出发，不断提升自我学习与自我管理能力，提高工作效率和效能，明确各个阶段的工作目标和重心，最终实现个人与组织的共赢。
【课程收益】帮助员工找到个人在组织中的价值，主动培养自己的核心竞争力
帮助员工明确个人的职业发展目标和路径，看到差距并主动缩小差距以及工作动力
帮助员工建立正确的职场心态，学会科学合理地调整工作状态
帮助员工打造一份专属的个人职业生涯战略规划书
【课程对象】新员工、企业一线员工
【课程时长】1天，6小时/天
【课程大纲】第一部分：探索职业生涯规划职业生涯规划不仅是一份详实的计划，更是一种能力，一种在变化莫测的环境下随时拥有自我掌控权的能力。这种能力的培养不只依赖于外界环境，更重要的是作为生涯主角的自己如何打造职场核心竞争力。
职业生涯的概念
【游戏】：职业梦想图
职业生涯发展的不同阶段
【模型】：人生百年
第二部分：如何提升职场竞争力为什么有的人在职场中如鱼得水，而有的人总在不停抱怨？因为职业的本质是交换，用个人价值交换组织回报，而个人价值的核心是能否满足组织的需要。从生涯角度出发，认清职业的本质，激发内在的驱动力，持续精进，成为复合型人才。
提高组织满意度和个人满意度
【工具】：员工职业生涯管理模型
组织的要求是什么
【工具】：组织要求矩阵
【案例讨论】：为什么安迪总是被领导批评
个人的能力是什么
【工具】：能力三核
组织的回报有哪些
【案例分享】：工作的意义是什么
工作成长的四个阶段
激发内在驱动力
工作自控的方法与信念
能力管理矩阵发现自己的能力
【案例讨论】：我还能做什么
树立正确的组织目标
【案例讨论】：目标和热情哪个更重要？
第三部分 设计个人职业生涯战略规划企业发展需要战略目标和规划，个人发展同样需要战略目标和规划。
制定一份专属的职业发展路书，犹如为自己的职业发展征途连接了强大的导航系统。
知目标
【案例讨论】：什么才是真正得目标？
【工具】：SMART
【练习】：制定在本公司3年内的目标和路书
知环境
三步曲：知行业、知企业、知岗位
制定职业生涯战略规划书
【工具】：GREEN-T模型
【练习】：制定在本公司的个人职业生涯战略规划书
注：实际课程会与课程大纲稍有差异。
