【课程背景】
企业有很好的战略目标，却难以实现；制定之目标后，团队成员不能全力以赴、不折不扣地执行；团队里看起来比较负责任，但总感觉到不能真正地负责任；执行过程中相互推诿，这些问题时时刻刻影响着团队的绩效达成。企业的团队执行力，已经越来越被认为是企业目标能否实现的关键因素。只有通过不断强化团队精神，提升团队执行力，才能实现企业快速发展的目标。但是执行不等于执行力。执行只是员工在做，员工喜不喜欢做？会不会做？甚至是否喜欢这个领导？都左右着执行力，所以执行力从调动员工内在驱动力，塑造主人翁精神及强调结果意识等方面入手系统解决
【授课方式】
【课程时长】:1-2天（每天6小时）
【授课对象】全员版
【课程收益】
1：在员工执行过程中有效培养员工积极负责的执行理念与心态，建立员工的责任体系
2：在员工执行过程中通过员工的动机管理强化其执行意愿
3：通过对执行中“精傻”员工辩证法的分析，揭密新岗位主人翁精神的含义，让员工自动自发的工作与执行
4：通过以结果为导向执行理念分析，让员工在实际工作中寻求方法，效率为先，不折不扣拿到结果
5：运用目标分解与计划制定的方法结合实际管理工作进行目标分解
6：执行中运用沟通的流程与方法加快工作效率
7：通过DISC性格分析对自我性格特征在执行过程中的优势与弱势有一个清晰的认知，并针对性调整改变。
【课程大纲】:
员工执行力提升的六大途径
一：执行理念的建立
1：通过对执行理念的认知明确执行力在企业绩效管理中的重要性
2：描述执行人才胜任模型确立执行人才的标准与特质
3：通过实际案例引申出员工在执行过程中的容易出现的误区
核心工具：企业执行人才胜任力模型
二：执行意愿之员工的动机管理
1：描述员工执行意愿的本质；动机-需求-行为
2：通过马斯洛理论执行动机进行分析，梳理动机之间的因果关系
3：转化内在动机，植入新岗位主人翁精神的含义与模型
4：哈佛商学院对员工职业价值及岗位价值的评估公式
三：执行心态之责任心态、结果心态、阳光心态
1.不要表面上负责任，要真正的负责任
2.评价真正负责任的标准：是否有利于组织绩效目标有效结果的达成
3.责任心态：责任没有百分比，责任只有百分百
4.责任体系的建立公式
(2)结果心态——任务不等于结果/态度不等于结果/职责不等于结果
结果的定义及思维的养成—结果思维/底线思维/合作思维
结果的三要素及做结果的方法
结果思维的养成及基于结果思维工作汇报的要点与方法
(3)阳光心态
内心x光测试与解读
阳光心态的养成与环境分析
阳光心态的塑造方法:虽然(负面内容)+但是(正面内容)
核心工具：结果的三要素；ABC情绪管理理论；哈佛商学院对员工价值的评估标准
四：执行技能之目标的制定与分解
1：目标制定的原则
2：运用目标与计划的流程分解技术对目标关键点与关键要素有效把控
3：掌握目标计划流程分解的原理--如何做到全面而又无遗漏
4：运用5W2H让计划执行落地拿到结果
核心工具：目标分解与制定的流程架构；5W2H行动方案的抒写
五：执行技能之有效沟通
1: 结合实际工作案例发现沟通当中的盲点
2：沟通的定义及评价的标准
3：描述沟通的整个框架与全貌，对影响沟通的6大要素进行深入讲解
4：系统分解沟通框架，对每一个框架与元素提供工具与方法
5：沟通中打开对方心扉，化解对方负面情绪的方法
核心工具：沟通的流程及框架；
六： 职业化自我个性化管理与分析
1：通过DISC+PDP工具的解读，全面认知员工执行过程中的不同个性
2：明确四种不同个性的员工执行过程中容易出现的问题
3：不同个性员工执行过程中针对性管理及沟通的方法
核心工具：DISC+PDP测评,课后会提供基于员工个性化的用人及解读报告
