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边登峰

技术创新与产品创新

边登峰:项目管理/产品管理/团队领导力讲师
项目管理 产品开发 领导力
常驻城市:上海 课酬费用:面议

课程大纲

《技术创新与产品创新》

边老师

培训目标、收益及培训特色

培训特色:
u内容价值定位――课程内容采用国际上先进的研发管理方法论,结合中国企业自主创新研发管理的最佳实践,总结提炼出适合中国本土企业的研发管理体系;
u实操性和互动性――培训过程中通过对实际产品开发进行角色演练、案例研讨等方式加深学员对所学内容的理解和实际转化能力;
培训目标和收益:
u了解创新的概念、理解市场驱动的创新思想
u掌握企业创新的方法
u搞清楚商业模式创新和技术创新的关系
u掌握在公司如何建立技术创新的机制和文化
u掌握产品创新的流程和方法
u掌握创新的组织和团队建设
u分享中国企业技术创新管理体系建设、优化过程中的经验和教训

培训小节

培训大纲

技术创新和产品创新方法论

u创新的定义
u什么是技术创新和产品创新
u影响技术&产品创新战略成功的关键因素
u创新的类型如何与公司的业务相结合
u产品创新案例分析
u市场驱动的技术&产品创新

创新的战略选择

u如何分析技术&产品创新的环境
u公司在哪些方面实现创新的突破
u技术和产品创新如何与商业模式的创新相结合
u科技型公司的商业模式的创新
u产品平台战略、产品线战略
u创新的陷阱
u创新观点的常见误区
u案例分析与研讨

如何建立创新的机制与文化

u企业文化与创新文化
u企业是否有让创新之花盛开的土壤和气候
u如何持续创新
u技术创新机制
u如何构建创新制度文化
u对创新的激励
u案例分析与研讨
u创新模型的六大阶段
u如何通过结构化的流程来保证公司系统化的创新
u如何产生创新概念

技术&产品创新的组织

u创新组织的基本形式
u创新对组织的要求
u团队在创新中的功能
u沟通是团队创新的主要工具
u并行工程与核心小组
u学习型组织
u技术创新的决策层、管理层和执行层如何设置
u资源分配与权力设置

如何提升组织的创新能力

u技术创新能力的定义
u什么是研发能力、组织能力
u研发能力有哪些指标,如何定义
u如何度量研发能力
u如何提升研发能力
u提高组织创新力的关键
u案例分析与研讨

创新思维模型和方法

u脑力激荡法
u思维导图法
u曼陀罗法
u逆向思维法
u7何检讨法
uSCAMPER模型
u设计思维模型

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1
匹配师资
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课前沟通
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3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
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5
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