管理者如何带团队
适合人群：
企业或机构的部门管理者，团队管理者，班组管理者，项目管理者，有人员管理责任的其他人士。
课程背景：
企业很多管理者是业务高手，但未必会带团队。很多管理者抱怨自己的团队像一壶温开水，甚至一团死水，消极惰性，内耗频频。缺乏信任，缺乏沟通，缺乏有效合作，打不了硬仗，更难打胜仗，导致效率低下，风气不良，人员流失等后果。
管理者带不好团队，根子在思路和方法上。比如：简单命令，警告威胁；单枪匹马，硬扛硬上；只重吃吃喝喝，没有深度认同关系；只有偶尔的拓展活动，没有机制化现场化的团队建设机制等等。总之，未能掌握优秀团队的运作规律和问题本质。本课程帮助团队和人员管理者提升团队管理的能力，成为优秀的带团队者。
适合人群：
部门经理/主管，团队经理，班组长，HR，高中基层管理者
课程收益：
l理解带团队的思路。
l掌握带团队的方法工具。
课程大纲：
| 课程单元 |
课程内容 |
模型、方法、工具 | |||||||||||||||||
| 第一部分 以个人影响下属和团队 |
l 管理角色：扮演好团队管理者的10种角色
l 赢得认同：从强迫命令到赢得人心
l 建立关系：背着管理之刺跟下属打成一片
l 有效互动：恰当的互动方式，才能留住和调动员工
l 建立契约：把潜规则变成显规则
l 辅导下属：优秀的下属是带教出来的
l 抓关键少数：你需要先锋队和同盟军
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l 管理5权力模型
l 关系距离清单
l 发现赞点方法
l 3F倾听
l 非暴力表达公式
l BIA,BID
l 心理契约表格
l OJT
l 骚乱模型
课程单元 |
课程内容 |
模型、方法、工具 | |
第二部分 以环境影响下属和团队 1.思想建设：同心同德，步调一致才能胜利 |
l 文化价值观的诠释
l 使命角色方法共识
l 重要关头时机动员
l 心态认知疙瘩化解2.能力建设：将隐性知识转化为组织能力
l 设计攻关打仗项目
l 抓好工作项目复盘
l 建立学习分享机制
l 抓好师徒帮带管理3.作风建设：作风素养是真战斗力
l 工作管理：建立目标和绩效管理机制
l 战役管理：设计工作战役，训练敢打硬仗的作风
l 过程管理：借假修真抓素养
l 底线管理：高压线管理看原则性4.士气建设：积极团队氛围靠营造
l 放大正能量
l 设计激励机制
l 制造成功
l 搞好团建和沟通
裸心会 |
小组竞赛法 PBL积分法 721模型 思想工作方法清单 生活团建方法清单
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