【课程大纲】
引言 转型升级的中国企业普遍存在的重大问题
第一篇 战略基础篇
中国是战略大国
什么是企业战略
什么是企业的使命愿景
明确企业使命愿景的作用与重要性
企业战略的要点
企业战略管理过程（战略管理的三步曲）
战略业务单元
规划与管理企业战略
案例1：某将上市高科技公司的发展战略研究
第二篇 理论创新与战略工具篇
战略理论创新的现状
战略理论演变的环境考量
战略理论创新的特点及应用
掌握企业战略管理工具的意义
学习下述战略工具并尝试创新
工具1：战略分析模型
工具2：企业核心能力与行业成功要素分析矩阵
工具3：产业/行业链、业务矩阵、业务集群分析
工具4：迈克尔波特的竞争五力模型
工具5：SWOT分析与道斯矩阵
工具6：经过优化的波士顿业务矩阵
工具7：战略钟与企业经营战略基本模型
案例2：工具3的创新过程分析
第三篇 战略创新篇
3.1 基于产业链、业务矩阵及业务集群的战略创新
产业链与战略创新
业务矩阵及战略创新
业务复杂度与业务集群
融合或跨界的战略创新
案例3：基于业务第三维（复杂度）的战略创新
3.2 互联网思维带来的战略创新
互联网思维产生基础
互联网思维的本质
互联网+的要素
互联网+的组织变革
互联网+的战略创新
案例4：传统制造企业的基于内部重组的战略创新
3.3 基于大数据的战略创新
大数据的基本知识
大数据的价值判断
大数据带来的六种战略创新方向
基于平台的战略创新
案例5：某企业的平台战略创新
3,4 资本运作战略创新
企业的基本成长模式
资本运营战略的属性
通过以并购为核心的资本运作进行战略创新
并购的融资策略
并购的投资策略
并购整合与战略目标实现
案例6：某上市公司通过并购实现战略发展
（课纲根据实际情况，存在进行局部调整的可能）
【培训时间】 两天（共16课时）
【课程特色】
咨询式 案例式 训练式 互动式
本课程“既授之以鱼，更授之以渔”；通过案例研讨、现场互动及工具演练，使得参加学习的学员，不仅能够学到企业战略管理的理念、思路、工具、方法，提升自己的知识与能力，更能将课堂所学应用在企业经营管理的实践中。
课程强调互动研讨；强调参与；强调以身边的企业为研究案例；鼓励学员在课堂上提出企业面临的实际问题，老师在课堂现场谋求解决，使得课程成为“咨询式”培训。
