【课程背景】
能不能快速抓住这些问题的本质和重点,精准、有效的解决问题就直接体现了一个员工的工作能力和潜力。正所谓:磨刀不误砍柴工,如果能够有意识的提升员工问题分析与解决的能力,那么员工工作起来就能事半功倍、为组织创造更高的绩效。
竞争日益激烈的今天 ,国家政策、市场环境、客户需求、员工都在不断地发 生变化,为此,组织需要不断传承过往好的经验、做法和工具。同时,为了能够更有效地解决问题,也需要根据环境变化进行快速反应,有效地针对产品、技术、
服务、管理方式和工作方式等等进行迭代和创新。
【课程收益】
对组织
降本增效: 建立团队创新的流程 、 创新方法 , 创新工作模式改变思维 , 创造成果
形象提升: 带给用户更走心的产品和服务 , 增加与客户及合作伙伴的粘性
对个人
能力提升: 在多变环境中 , 能独立思考 , 快速找到解决方案
【课程底层逻辑】
学流程 |
练工具 |
化能力 |
出精品 | ||
版权 课程 |
第一步 |
寻找契机 ,设定目标 |
契机表格 |
洞察力 |
《创新契机分析图》 |
第二步 |
目标锁定 ,分析需求 |
需求象限 |
共情力 |
《相关人需求地图》 | |
第三步 |
需求聚焦 ,激发创意 |
创意借用 |
独创力 |
《需求点创新方案》 | |
举一反三 |
变通力 |
《扩展方案思维导图》 | |||
第四步 |
创意决策 ,达成共识 |
决策矩阵 |
共识力 |
《需求点共识方案》 | |
第五步 |
共识落地 ,制定计划 |
行为设计 |
推进力 |
《创新落地行动方案》 |
【课程特色】
《全脑链接—创新思维与问题解决》课程强调以“最简单、有效的流程+最经典、有用的工具”来帮助学员真正做到愿意创意、能够创新,甚至善于创新。真正做
到一句话:市场不断在变 ,组织不断在变 ,人人皆需创新 ,人人皆能创新!
【课程时间】
2 天 12 小时 , 1 天 6 小时
【课程对象】
中基层管理者、高潜员工、主管、研发部、市场部、产品部、生产部等员工
【授课形式】
理论讲授 案例分析 小组研讨 实操练习
【课程大纲】
第一步:寻找契机,设定目标
从“我习惯了”到“可以更好”
令做事 VS做成事
令破解限制性信念
从“熟视无睹”到“把握机会”
令利用资源:资源盘点
令把握机会:机会收集
令解决问题:设定目标
从“问题思维“到“目标思维”
令 yes,and
令目标设定三原则
成果产出:《创新契机分析图》
第二步:目标锁定,分析需求
从“无从下手”到“聚焦重点”
令 分析很难理解 ,分解比较容易
令 借助经典框架 ,用套路助分解
从“单打独斗”到“众擎易举”
令盘点已经存在的利益相关人
令挖掘需要争取的潜在利益相关人
从“面面俱到”到“深度链接”
令挖掘利益相关人的需求
令聚焦关键相关人的关键需求
成果产出:《目标相关人需求地图》
第三步:需求聚焦,激发创意
创意借用:从“行业惯性”到“跨界启发”
令美第奇效应
令同业借用是捷径
令 异业借用易突破 (异业同题)
举一反三:从“纠结形式”到“灵活变通”
令把握本质 ,透过形式看原理
令横向思考 ,突破思维的瓶颈
令 “广深高速”,组合拳应用 ,快速激发团队产出解决方案
成果产出:《关键需求点创新方案》、《关键需求点扩展方案思维导图》
第四步:创意决策,达成共识
设定标准,统一语境
令 意见相左时 ,制定标准是关键
令关键利益相关人的关键需求
令 四大核心标准
评估方案,排序分区
令标准前置
令矩阵思维/象限思维
成果产出:《目标相关人共识方案》
第五步:共识落地,计划实施
任务盘点,心中有数
令脑中有图 ,胸有成竹
令从杂乱无章到清晰有序
制定计划,回归行动
令统筹规划 ,有全局、有重点、有控制
令团队协同 , 同步追踪
行为设计:从“归咎于人”到“落到设计”
令行为设计三要素
令 动机提升 2 法则
令降低能力成本 12 个技巧
令增加触发 3 个小技巧
成果产出:《创新目标落地行动方案》
第六步:计划实施,复盘总结
从“理论方案”到“实践优化”
令方案实施复盘表
令“成长会”
令“欣赏会”
复盘五步法
令回顾目标
令对比差距
令查找原因
令总结经验
令优化方案
成果产出:《创新目标优化后的解决方案》
第七步:回顾总结,答疑