课程背景：
本课程为TTD重塑赋能型培训师系列课程之入门级课程。旨在让学员了解并掌握一些基础的授课技巧，能够走上讲台，完整的讲授一门课程。
课程收益：
1.通过学习，让学员认识到培训对组织发展的重要性；
2.通过风范学习，打造更专业的职业形象；
3.通过表达技巧学习，让表达更清晰、准确；
4.学会至少两种PPT美化工具，让做PPT不再困难；
5.学会至少三种授课技巧，能够完整的讲授一堂课。
授课对象：初学者、授课经验无或一般的学员、计划培养的学员等
授课方式：讲授50%，训练+点评50%
课程大纲：
课前微课学习：《培训师的角色认知与价值》
一、紧张克服
1.紧张的原因及应对之法
1)造成紧张的八种原因
2)克服紧张的常用方法
2.紧张克服实操练习
章节目标：了解紧张的原因，并通过训练来缓解紧张感。
二、风范塑造
1.培训师的职业风范塑造
1)五步打造形体风范
2)三招炼就声音气场
章节目标：本章节通过演示、示范等方式，让学员对职业风范有全面的认识。
三、清晰表达
1.思维定势的突破是表达的关键
1)突破思维定势的方法
2)思维突破训练
2.表达的基本原则和框架
1)三五七和三个一
2)结构化的框架
（1）结论先行的金字塔结构
（2）时空框架
（3）支点框架
（4）四进序列式表达
（5）故事化表达
本章节运用五种工具助力达成三个目标：
1.通过训练拓展思维；
2.学会至少三种表达方式；
3.学会两款神器，轻松搞定PPT美化。
四、会用技巧
1.课程开场四部曲设计
1)开场破冰
2)激发兴趣
3)内容介绍
4)目标期许
2.课程进程中的四种技巧
1)图片视频
2)提问设计
3)巧用测试
4)讨论分享
3.学会两招轻松做总结
1)分享式总结
2)画脑图做回顾
章节目标：本章节将会对每一个技巧进行讲解、示范和训练点评：
1.让学员能够熟练设计开场；
2.讲授过程中灵活变换呈现技巧
3.学会用交互式的方式做总结回顾
五、控场控时
1.课程控场的四步法
2.课程的控时标准
章节目标：通过学习，让学员知道如何控场与控时。
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