【课程介绍】
领导力是决定领导行为的内在力量，是实现组织目标，确保领导过程顺畅运行的原动力。
美国前国务卿基辛格博士说：“领导就是要让他的人们，从他们现在的地方，带领他们去还没有去过的地方。”
按照现代领导力理论学说，领导者要具备：执行力、专业力、学习力、激励力、创意力、洞察力、决策力、变革力及文化力等九大能力。
你具备了几个呢？
【培训目标】
1．认识优秀管理者要素：找到自己的差距
2．了解卓越领导的五种习惯及培养方法
3．了解领导者力模型
4．掌握七力领导力的要素及提升方法
【授课时间】
1-2天/6-12小时
【课程要求】
第一阶段：领导力概念
1.由一起矿难说起。
2.领导力测试
3.你是想当领导者还是管理者？
4.领导力的概念，与管理者的区别、差别。
5.认识自己、了自己、做对自己——SWOT分析
6.成功者要做的五个第一。
第二阶段：沙盘推演（根据企业培训往史选择相应的沙盘道具）
参加培训的学员7人左右一组，进行角色分工，对应为沙盘模拟中的职位，进行沙盘推演。
1．破冰游戏
2．沙盘及规则简介
3．组建团队并展示
4．进行沙盘模拟推演
5．各队成绩统计、奖励
第三阶段：
一、各队总结（由队长或代表进行分享）：谈收获与失误、对实际工作的指导意义
二、 讲师点评、分享、知识点讲解 、练习
一）领导者在团队中的角色认知
1.团队领袖：以特有的人格魅力引领团队
2.制度的规范者：以严谨的制度规范团队
3.日常牧师：以布道者的角色铸就团队的灵魂
4.非亲家长：以非血缘关系的亲情维系团队的和谐
5.第一教练：以授业者的视角传承团队的衣钵
二）领导力七力模型
1.追随力——领导力的关键
1）追随力的概念
2）追随力的修炼
2．执行力——内部协作与沟通的结果
1）执行力的概念
2）协作共赢执行力
3．领导力——让下属跟你来的能力
4．影响力—赢得市场与伙伴尊重的重要因素
5．平衡力——做个大写的的人
6.学习力——迈向成功的唯一路径
1）五级学习模型
2）三种学习方法
7.道德力——厚德载物，成就未来
四）领导力修炼（根据需求选择）
1.构建高效团队的艺术
2.影响力修炼
3.识人用人艺术
4.授权艺术
5.现场沟通艺术
第四阶段：尾篇
1.案例分析
2.课程落地措施促动
3.互动：针对领导力中存在的问题讨论、答凝
注：一天的课程，可以此内容上进行删减
