【课程名称】《结构化思维》
【课程背景】
思维的方式决定每个人在职场的价值，但是我们在职场经常遇到以下问题：
思考问题不知从何入手，抓不到关键点
不知道如何解决问题，做了头忘记了尾
说话没有条理，关键事项记不住，说不到位
撰写方案，逻辑不清，观点不明，缺乏影响力
以上问题不解决，轻则导致我们内部沟通无序，重则使领导失望，客户流失，影响企业的竞争力和影响力。那么该如何逻辑清晰地思考？怎样搭建框架结构？如何有效设计让方案得到批准？
《结构化思维》课程提供了解决方案，课程帮助大家在思考时能快速理清头绪、抓住关键要素，有条不紊地处理各种事务；在日常表达工作中能给对方留下重点突出、逻辑清晰、结构严谨的良好感觉，提升个人影响力，增加企业的职业化水平，进而提升企业的竞争力。
【课程收益】
帮助学员掌握结构化思维方式
掌握有效思维的工具，提升工作效率与效果
提升学员的逻辑思维能力，从而重点突出、精准的工作
掌握系统化思维工具，进而帮助学员解决工作中的难题
【课程对象】全体人员
【授课方式】模型分析+案例分析+角色扮演+实操演练+成果转化
【课程时长】1天，6小时/天
【课程大纲】
第一部分：什么是结构化思维？
★案例分享：高材生小王的尴尬
1.没有结构化思维的三个后果
l 思维混乱
l 内容混乱
l 表达混乱
2.人类大脑思维模式图
3.结构化思维的三大分类
l 建构类思维：金子塔思维、思维导图
l 解构类思维：逻辑树思维、议题树思维
l 解决问题类思维：六顶思考帽
4.结构化思维解决的三个问题
l 想清楚
l 做到位
l 说明白
5.结构化思维的四大基本原则
l结论先行
l以上统下
l归类分组
l逻辑排序
★课堂实操：课程现场画出“案例”结构图
第二部分：建构结构化思维
1.建构结构化思维的核心
l利他性
l逻辑性
2.“结论先行”的使用场景及要点
l使用结论先行的三个场景
l结论先行的两个核心要素
★课堂实操：使用“麦肯锡一分钟表达工具”进行实操演练
3.“以上统下”的两个关键核心
l如何区分事实与观点
l严密论证的两个关键
★课堂实操：设计“以上统下”的核心词
4.“归类分组”的MECE法则
lMECE法则的四个核心方法
★课堂实操：客户会谈前的MECE实操
5.“逻辑排序”的两个方法
l设计“优选矩阵”的IUT工具
★案例分享：客户答谢会现场发生的尴尬
6.自上而下构建结构化思维的三个工具
lSCQ工具使用要点
lQSC工具运用场景
lCSQ工具使用核心
★课堂实操： 使用“SCQ”设计项目方案书
7.自下而上构建结构化思维的3个步骤
第三部分：使用结构化思维解决问题
1.结构化思维的两个核心工具
l 演绎法的使用核心
l 归纳法的三个核心
时间顺序
结构顺序
重要顺序
★课堂实操： 使用“重要顺序”进行归纳总结
2.思考问题的四个关键流程
l 界定问题的两个变量
l 如何正确的拆解问题
l 假设验证的三个核心
l 梳理方案的四个步骤
★课堂实操：“界定问题”课程实操演练
3.使用“逻辑树”解决问题的两个关键
l 逻辑树方法的应用场景
l 逻辑树方法的使用关键
★案例分享：使用逻辑树解决公司人员流失的问题
4.使用“六顶思考帽”解决问题的实操
★案例分享：使用“六顶思考帽”进行企业营销活动设计
★课堂实操：使用结构化思维解决销售下滑的建议方案
第四部分：成果转化--“学以致用321工具 ”
