【课程名称】《自我认知与职业规划》
【课程背景】
无论是企业还是个人，唯有不断发展才是硬道理。
对组织而言，如何实现内部人岗最佳匹配以使组织人力资本价值最大化？如何激发员工的工作动力及潜能，进而提升他们的生产力，以及提升对组织的忠诚度，实现组织与个人的双赢局面？
对员工而言，每个员工都希望自己的职业能有一个持续的发展，职业生涯如何发展可谓是员工人生最重大的问题与困惑。那么组织应该如何引导和帮助员工进行其职业生涯发展的战略规划？如何帮助员工基于组织现有的平台去寻求他们自身更高、更远的发展呢？
《自我认知与职业规划》课程提供了解决方案，课程帮助学员提升自我认知与职业生涯规划管理，提升学员对自己与企业关系的双赢关系的认知，及其职业发展道路上的不同阶段会遇到的问题及应对思路，从而使学员能从“让我做”转变成“我要做”的习惯，增强对企业的忠诚度，提升团队凝聚力，向心力，进而提升企业的竞争力。
【课程收益】
提升学员的自我认知能力和水平，准确认知自我的优劣势
由内而外的激发员工的工作积极性，由“被动”到“主动”，
帮助员工理清个人“真实”需求和组织目标间的双赢关系
帮助员工了解职业生涯各阶段的特点以及应对的方法与能力
帮助员工建立正确的事业发展观，平衡个人目标和企业目标
【课程对象】全体人员
【授课方式】讲解新知+案例分析+角色扮演+实操演练+成果转化
【课程时长】1天，6小时/天
【课程大纲】
第一部分：什么是职业生涯规划？
★案例分享：从班级“首富”到“首负”管培生李华
1.职业的本质是什么？
l职业与我们的关系
l职业的核心价值是什么？
★课堂互动：职业能给我们带来什么？
2.职业生涯规划的意义
3.职业生涯规划的四个方面
l如何设定人生规划
l长期规划制定的两个核心
l中期规划制定的关键点
l短期规划的SMART工具实操
4.职业规划的四个步骤
l如何准确认知自我
l职业生涯目标与标准
l职业生涯发展策略
l职业生涯实施管理
★课堂实操：“您了解自我吗？”
第二部分：如何正确认知自我？
1.自己身上的优势、劣势有哪些？
2.如何做到真正的自我认知？
l通过自我行为
l通过自我反思
l通过他人反馈
l通过社会比较
★课堂实操：使用SWOT工具进行认知自我
3.霍兰德职业代码与我们工作的关系是什么？
4.职业发展的三叶草模型
l兴趣
l能力
l价值
★案例分享：这份工作不是我愿意做的？
第三部分：职业生涯晋升通道与五个发展阶段
1.职业晋升通道有哪些？
l职能发展通道
l销售发展通道
l横向发展通道
2.职业探索阶段的困惑与三个解决方法
3.职业塑造阶段的问题与两点提升手段
4.职业锁定阶段的难题与三个处理方式
5.事业开拓阶段的需求与四个满足工具
6.事业平稳阶段的突破与两个解决工具
★课程实操：设计职业探索阶段的提升规划
第四部分：如何实现职业生涯不断成长？
★分享案例：平淡无奇的小王为什么发展那么好？
1.外职业生涯是什么？
l职场职位
l职业薪酬
l工作环境
l工作时长
2.构建自己的内职业生涯
l知识水平
l思维方式
l能力水平
l心理素质
★课堂实操：您是领导你会怎么做？
3.外职业生涯与内职业生涯之间的关系
4.职业生涯的“四不要”
l不要故步自封
l不要因小失大
l不要自我设限
l不要忘记目标
★案例分享：北大高材生的“寂寞”人生
5.升华内职业生涯的六个始终
l始终与领导一致
l始终要保持学习
l始终要换位思考
l始终要言行一致
l始终要多做一点
l始终要突破自我
★课堂实操：突破自己行动规划123
第五部分：成果转化--“学以致用321工具 ”
