美在意象——审美体验
【课程背景】
现代社会竞争日趋激烈，生活节奏太快，人们长期循环在忙碌的节奏里，无暇停下脚步欣赏自己拥有的一切以及上帝赐予每一个美好的时光。导致忙盲茫，烦乱，压力大，情绪低落，工作绩效不高等，其实只要留意生活的每一个细节，就会有美好的事情发上，你做的每一个小变化，都会带来意想不到的惊喜。让我们一起发现美好，创造美好，每一天都过的赏心悦目。
【课程收益】
理解提升审美的重要性
掌握提审审美的相关原则与技巧，做到学以致用
课堂现场实践，通过提升审美能力，实现经济价值*化
【课程特色】课程讲授 模拟训练 案例分析 视频观看 团队游戏
【课程时长】0.5天（6小时/天）
【课程对象】职场人士
【课程大纲】
导入
为什么要学习美？
1、人生修养
2、理论修养
一、美感的世界纯粹是意象世界
1、认知美
1）美是主客观的统一
2）“美”离不开人的审美活动
柳宗元《马退山茅亭记》
3）美在意象
2、感知美
1）审美意象与美（广义）
2）美感是体验
3、社会美与自然美
1）人物美
2）日常美
审美活动最终归于人生境界的提升
二、追求诗意的人生
1、认识色彩——色彩基础知识
1）色彩三属性
2）色系的分类
3）最佳色调与用色范围
4）个人色彩宝典
通过色布现场寻找与诊断
5）色彩印象
● 认知色彩的心理映象与情感意义
● 认知色彩的冷暖对空间大小及感觉的影响作用
● 认知色彩面积对比对情调的影响作用
6）色彩搭配秘籍
● 相邻色
● 同色相
● 互补色
● 中性色
● 分享性格色彩与沟通
2、发掘物品风格调性
讨论：什么是风格？
1）视觉风格调性
2）风格认知
3）什么是风格
4）风格视觉三属性：大小、动静、直曲
5）廓形与图案
6）轮廓与线条
3、生活美的应用
1）人物美
● 高级感营造四部曲
2）扬长避短—身型塑造
● 增高：点亮制高点打造黄金比运用大小比
● 显瘦： 营造垂直延长线打破对称突重点首尾呼应须连贯
4、生活美
1）室内搭配五要素
● 尺度和比例
● 视觉条件
● 艺术效果
● 质地对比
● 艺术品与整个环境的色彩关系
