【课程背景】
企业最大的浪费是经验的浪费，牛人最大的浪费是经验的埋没，员工最大的浪费是重复的犯错。
好课都是打磨出来的！
课程开发是需要不断迭代才能适应学员日益变化的需求的，不能一稿到底。课程优化从标题、目录到内容、活动、形式等都要迭代，至少每年迭代一个版本，应用萃取技术总结内训师的经验，可以快速补充课程内容，打造内部精品课程。
【培训对象】
1、每门课程的开发者
2、每门课程的当下开发负责人
【培训目标】
1.完善现有课程的结构、形式；
2.萃取经验补充内容、方法；
3.开发课程的模型、工具；
4.补充教学策略与设计。
【培训时间】
咨询式萃取：用培训的时间和费用，做咨询的项目。轻培训、重辅导、微咨询、为结果负责。
标准版：3天（6.5小时/天）
精华版：2天（6.5小时/天）
【产出成果】
1.优化10-15门课程；
2.产出每门课程的课程大纲、讲授PPT、讲师手册等六件套。
【教学方式】
1.讲：讲师讲授，占20%时间；
2.范：范例演示，占10%时间；
3.练：小组练习，占20%时间；
4.评：辅导点评，占20%时间；
5.改：修改完善，占20%时间；
6.展：成果展示，占10%时间。
每个模块都是采用“一步一练一评”的方式，化整为零，逐步引导学员萃取经验，最后合成完整的经验。
【课程大纲】
第一天 优化内容线
一、优化定位1小时
1、学员对象
2、公司期望
3、学员痛点
4、培训时长
5、教学方式
6、考核方式
【成果】课程说明书初稿
二、优化结构1小时
1、一级目录
2、二级目录
3、三级目录
【成果】课程思维导图初稿
三、优化开场1小时
1、标题
2、金句
3、模型
4、导入
5、课程约定
【成果】课程开场
四、优化内容2.5小时
1、思路
2、方法
3、流程
4、口诀
5、工具
6、技巧
7、错误
【成果】课程主体内容
五、优化收官1小时
1、总结回顾
2、课程价值
3、行动计划
4、感谢祝福
【成果】课程收官
第二天 优化形式线
一、补充案例1小时
1、文字案例
2、图片案例
3、视频案例
4、音频案例
【成果】课程案例
二、加入活动1小时
1、开场活动
2、中场活动
【成果】课程活动
三、突出练习1.5小时
1、工具练习
2、讨论练习
3、个人练习
4、小组练习
【成果】课程练习
四、补充策略1.5小时
1、知识类教学策略
2、技能类教学策略
3、态度类教学策略
【成果】课程心电图
五、优化PPT1.5小时
1、模板
2、字体字号
3、颜色
4、风格
【成果】美化后的PPT
第三天 产出成果
一、确定课程说明书 20分钟
1、确定课程主题
2、确定课程名字
3、明确学员对象
4、清晰培训目标
5、明确课程时长
6、设计教学方式
7、选择考核方式
8、明确三级目录
【成果】课程说明书（含大纲）
二、确定课程结构图 20分钟
1、明确结构
2、确定风格
3、排版美化
【成果】课程思维导图
三、确定授课PPT20分钟
1、标题
2、开场导入
3、单元内容
4、课程收尾
5、PPT美化
【成果】授课PPT
四、撰写讲师手册 4.5小时
1、教学时间
2、教学目标
3、教学方式
4、教学话术
【成果】讲师手册
五、制作学员手册 0.5小时
1、培训目标
2、选择内容
3、美化排版
【成果】学员手册
六、开发考核试题 0.5小时
1、确定考点
2、选择测试方式
3、出考试题
4、制定行动计划
【成果】A/B考试题
