【课程介绍】
作为职场人士，你在工作中是否会遇到以下情况？
1.开会时，大家面对冗长的讨论却没有结论；
2.写报告时，面对大量信息却没有思路无从下笔，煞费苦心完成的报告却被领导痛批无主题无重点无结论，退回重写；
3.向上级汇报时，连续汇报15分钟，领导却不知道你到底想说啥；
4.领导安排时，却抓不住上级的核心要求；
掌握结构化思维模式，可以强化学员以受众为中心的沟通观念，关注、挖掘受众的意图、需求、利益点、关注点、兴趣点和兴奋点，想清自己如何组织内容，该说些什么、怎么说，掌握表达的标准结构、规范形式，使沟通取得良好的效果，使表达过程更加切合受众的需要。
【课程收益】
l掌握结构化思维的核心原理、工具、方法与关键应用场景。
l掌握结构化思维底层逻辑，提升分析与解决问题能力。
【课程对象】
骨干员工
【课程时长】
线上授课：6小时，线上辅导：6小时
【授课方式】
线上直播+线上辅导
【课程结构】
第一部分 拆书识课-思考篇
【主要内容】结合《金字塔原理》书籍，带领学员进行系统化梳理，掌握《金字塔原理》中构建逻辑思维结构的核心思想，夯实逻辑思维的框架基础
1.表达的逻辑-初识金字塔
1.1为什么要用金字塔结构
n逻辑思考与左右脑表达
n一个视频引发的思考
n金字塔结构特点
1.2金字塔原理的4个特征
n论：结论前置
n证：以上统下
n类：归类分组
n比：逻辑递进
1.3金字塔原理的3种结构
n序言结构：表达的来言去语
n纵向结构：包含关系做总结
n横向结构：并列关系做推理
2.思考的逻辑-理顺逻辑脑
2.1应用逻辑的三种顺序
n时间顺序
n程度顺序
n结构顺序
2.2各组思想概括
n总结句-避免“缺乏思想”
n总结句-避免“没有目标”
课后作业：根据题目给出的文章，按照金字塔框架，整理出其论点、论据，并搭建金字塔结构。
第二部分 拆书识课-应用篇
【主要内容】建立金字塔思维模式，重在可以解决日常工作中碰到的问题、难题，本模块结合《金字塔原理》、《高效能人士七个习惯》等书籍，重点带领员工剖析日常遇到的问题，掌握问题的分析与解决思考流程
1.解决问题的逻辑-四步解问题
1.1界定问题
n界定问题的框架
n展开问题的各要素
1.2原因分析
n问题归因-防止问题归因于外
n问题分解-防止太大解决不了
1.3制定计划
n计划制定方法
n计划制定误区
1.4总结提升
n阶段执行（PDCA往复循环）
2.演示的逻辑-呈现二要素
2.1文章上呈现金字塔
n突出显示文章的框架结构
n上下文之间要有过渡
2.2PPT上呈现金字塔
nPPT定版-配色与模板
nPPT定型-文字与图片
课后作业：根据题目给出的案例，进行案例分析，并阐述理由。
第三部分 结构思维-场景篇
【主要内容】通过《金字塔原理》建立思维底层逻辑之后，结合结构化思维，针对日常工作沟通汇报等典型场景，通过沟通的腰鼓模型 ©建立思维搭建流程。
1.场景的应用-模型促表达
1.1腰鼓模型4要素
n沟通表达的时间、地点、人物、场景
1.2腰鼓模型4载体
n沟通载体的文字、语言、幻灯、视频
1.3腰鼓模型3内容
n沟通目标
n沟通时间
n沟通对象
1.4腰鼓模型5步骤
n盘点-基于横纵向思维的逻辑建构
n分类-基于金字塔原理的思维梳理
n聚焦-观点前置与上下一致的表达
n排序-基于沟通目标逻辑顺序表达
n链接-沟通思考前铺垫与逻辑引言
2.场景的应用-模型促表达
2.1向上沟通-工作汇报的注意事项
n工作汇报的框架思维
n工作汇报的2个误区
n工作汇报的4个原则
2.2平级沟通-跨部门协作的
n沟通不畅的四点原因
n沟通顺畅的四个方法
课后作业：结合案例，综述结构思维在不同工作沟通场景应用的方法。
第四部分 结构思维-呈现篇
【主要内容】通过《金字塔原理》应用于结构思维的呈现中，帮助学员掌握结构思维的方法、流程，通过内部思考、外部表达；左右脑结合的形式，把逻辑想清楚、说明白。
1.结构的呈现-目标思维法
1.1真北目标，以终为始
n基于目标的二八原则
n基于目标的底层思维
1.2自问自查，防患未然
n结构化思维的3大心智
1.3搭建框架，总览全局
n结构思维的基础框架
n框架三部分-前言&背景
n框架三部分-主体内容
n框架三部分-收尾&强化
2.结构的呈现-信息收集法
2.1内容填充，血肉充实
n结构思维内容的重要意义
n结构思维内容的确认收集
2.2提纲挈领，光耀门楣
n段落标题命名
n段落标题梳理
2.3信息收集，聚沙成塔
课后作业：为文章各段落主题提炼核心段落标题。
