【课程介绍】
随着VUCA时代的到来，人们的学习方式也迅速迎来了全新的打开方式。翻转课堂、混合式教学、自主式学习等新的教学、学习模式纷至沓来，信息技术支撑下的教学模式变革被正式开启。
在国内外诸多对人注意力时长的调查中显示，成年人注意力集中时间大约是3-5分钟，而正在朝着越来越短的趋势小步快跑着。这场注意力的争夺大战就为微课提供了土壤，微课因其时间比较短，从而更能让学习者聚焦，能够在有限的时间内集中注意力进行学习。
本课程注重学员在微课制作前的工作准备及思维设计上，综合主流微课制作工具，使短时间内快速掌握从课程设计到课程呈现的流程及操作方法。
【课程对象】企业内训师 应用微课、短视频进行传播、推广的相关人员
【课程时长】2天，6小时/天
【课程目标】
1.掌握微课程设计开发的结构、工具方法与关键点
2.通过微课程实例分析，吸取经验，现场演练选题设计
3.通过现场制作微课，让学员快速掌握微课制作技巧
【课程说明】
1.足够的电源插座（保证学员电脑供电）
2.学员应携带电脑，预装office2016以上软件。
3.录音设备（手机、电脑均可）
企业中很多微课在制作过程中会出现：内容不痛不痒、画面不精美、动画简单拼凑，本课程将通过5次线上授课，帮助学员从无到有制作一份3-5分钟微课，重点萃取学员微课中呈现的应知应会、常见问题以及经验诀窍，组成微课的基本要素，力保微课有用、有料、有趣。
【课程大纲】
第一模块 微课基础知识
聚焦问题：什么是微课？什么是精品微课？什么时候需要做微课？
【主要内容】通过微课类型及精品案例赏析，让内训师对微课有系统化认识，了解精品微课的典型特征，明确微课制作目标。
1.微课的基本概念及特点
2.微课的常见类型及特征
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2.1PPT动态微课
2.2短视频、音频微课
2.3明确内容呈现载体（PPT动画/短视频/H5）
3.精品微课案例赏析
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3.1精品微课案例赏析
3.2优秀微课的典型特征
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4.哪些内容适合做微课
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4.1新晋员工
4.2经常被问到的工作
4.3经验需要讲授的工作
第二模块 微课开发与设计
聚焦问题：微课怎么做？微课结构怎么搭建？多长时间的课算微课？微课设计流程是什么？
【主要内容】通过本节学习，掌握微课开发与设计步骤，结合微课脚本设计，梳理操作微课制作前的准备工作
1.课程目标设计
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1.1明确课程收益
1.2微课目标共识
工具及练习：任务表及收益表在微课开发中的应用
2.微课结构搭建
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2.1明确微课设计结构
2.2确定微课/短视频要表达的观点
工具及练习：应用任务分解表快速萃取微课知识点
3.微课设计
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3.1微课脚本设计
3.2微课设计ABCD法则
3.3微课结构草图
工具及练习：微课脚本创作
1.1辑
1.短视频发布及点评
模块三 微课呈现载体-PPT动画制作及编辑技巧
聚焦问题： PPT做微课的好处是什么？企业制作微课用PPT怎么做？
【主要内容】讲解微课呈现的基础应用软件-PPT结合动画制作微课，使学员可以快速应用电脑制作、编辑微课
1.基于脚本的PPT动画制作
1.1基本功能解析
1.2结构快速搭建
1.3工具及练习：结合课程中的锦囊，快速生成PPT版微课（此处无动画）
2.动画添加及编辑
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2.1什么时候该加动画？
2.2该加什么动画？
2.3动画如何编辑
3.音频添加与编辑
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3.1音频录制注意事项
3.2常用音频软件操作技巧
练习：应用所学制作主题式PP
