《高情商领导力》©课纲
（安霞老师开发版权课程）
——引导培训师：安霞
l 课程背景：我国的绝大多数管理者、项目负责人、组织与企业的领导者，以及个人绩效非常出色的“高潜”员工亟需提升情商领导力：与他人的情绪互动能力、人际交往和沟通能力、上下级合作与配合等。
优秀的管理者通过“情商领导力”可以提升员工的平均绩效、敬业度和人员稳定性，并有效降低企业的人力资源管理成本。
中高层中，如果多数人都具备高情商，则该部门的表现普遍超过收益目标20%。l 课程目标：
1. 重新认知新时代下企业对于管理者的要求，使管理者对情商领导力引起足够的重视。。
2. 认知企业经营环境下的情商领导力，打开管理者对于情商领导力的心智。
3. 认知情绪的来源与意义，正确评估与认知自身的情绪管理能力，即情商。
4. 掌握一系列管理自身情绪的技巧与方法，并可切实的应用于自身的管理工作中。
5. 全面认知情商领导力，评估自身的情商领导力，找准切入点，精准提升管理者的情商领导能力。l 课程特色：
本课程为安霞老师总结20年职场经验，10年领导力经验，5年情商学习知识与技能，参阅47本情商及相关领域书籍，参加11项专业国内外情商领导力课程；约600+小时情商内容授课，100+情商专业咨询服务，经600+小时课件制作，最终形成240+页PPT教案，20+份附件支撑，核心文字约5万字，已获得国家版权保护的版权课程。课程有如下五大特点：
1. 课程体系十分完备，逻辑清晰，层层深入。
2. 课程内容千锤百炼，经得起挑战与挑剔；经过大量的线下授课，并获得大量的好评。
3. 课程注重理论+工具、方法，一方面给学员传输知识，一方面给学员教授方法，确保现场就能学会，课后就能使用。
4. 安霞老师的讲授，深入浅出，引人入胜。l 课程设计
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学员对象 |
中高层管理者、领导者
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课程时长
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3天
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授课形式
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引导技术、教练技术、主题讲授、个案演练、情景模拟、角色扮演、影视案例分析等l 课程模块：（共2大模块，九大章节）
（2大模块，9大章节间逻辑关系严密，不可调整，但每个模块可据需要确定模块内容的深浅与多少）
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