《教练领导力》©课纲
——教练培训师：安霞
l 课程背景：21世纪10年代末，社会高速发展时代，随着老一代员工的逐步的成熟，新生代员工走入职场，传统的管理模式正在面临严峻挑战。
60、70后员工身份实现，社会尊重的需求如何满足？
80后员工个人成就，目标实现的需求如何满足？
90后员工快速成长的诉求如何满足？
95后员工多样化需求如何实现？
当各层级对KPI已经无感，传统管理模式被员工称为套路，骨干员工离职率高，佛系员工越来越多……这些现状与困惑正在各层团队显现：员工越来越没有激情、员工越来越没有动力、达成绩效指标越来越难……管理者如去何从？l 课程目标：
1. 认识自身角色定位，掌握领导者教练型领导能力，履行团队领导的职责。
2. 从心智、机制与方法上有效激发自己和员工的潜能，促进团队积极性、主动性，实现甚至超越既定目标。
3. 掌握与团队多样化员工高效沟通、引领、执行、跟进的落地方法。
4. 掌握建立人际关系、资源创造与整合能力，建立团队影响力。
5. 掌握教练型领导者的五大方法，成为赋能型的团队领导者。l 课程设计
|
学员对象 |
领导、中高层管理者
| 课程时长
| 3天
| 授课形式
| 引导技术、教练技术、主题讲授、个案演练、情景模拟、角色扮演、影视案例分析等 l课程模块：（共4大模块）（每个模块可根据需要确定各模块内容的深浅与多少）
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||