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杜江

职场双赢沟通的七大金科玉律

杜江:职场技能与管理技能提升专家
管理技能 领导力 非人资管理
常驻城市:天津 课酬费用:面议

课程大纲

职场中70%的时间用于沟通,组织中70%的问题又因沟通而起。企业中常见且关注的领导力、执行力、凝聚力,以及管理实践中的计划、管控、激励、组织、协调、合作......交织了太多的沟通因素。沟通顺畅则事半功倍,沟通不畅则事倍功半。沟通能力已成为组织事业发展和个人职业发展的关键因素。

【课程收益】

审视沟通,直面问题; 认知沟通,寻找障碍;

剖析沟通,挖掘根源; 解读沟通,掌握方法。

【课程设计】

课时设计2天(6小时/天)。本课程采用要点讲授、小组讨论、头脑风暴、学员分享、视频资料、游戏体验、现场测评、书籍推荐等综合方式,力求理念、方法、工具的融合。

【课程大纲】

■审视沟通,剖析障碍

□沟通无处不在

□别让“不会说话”成为职场绊脚石

□ 两分数据

□ 职场的绿卡:沟通力

□ 小组研讨:寻找沟通的障碍

□ 沟通障碍的归类与界定

□ 沟通电路图

□ 说者常见的障碍

□ 听者常见的障碍

□ 破除障碍的七大金科玉律

■ 沟通之道,我是起点

□ 观看视频并讨论:《倒鸭子》

□ 首要障碍:心门紧闭与一脸死相

□ 热情洋溢与一脸死相:磨砺心态+培养意识+拓展思维+塑造性格

□ 口乃心之门户:口头禅

□ 心门由内开启:语言模式+行为模式+思维模式

□ 延珍惜职场中的“镜子”

□ 测评《人际关系干预风格测评》

■ 从同理走向共赢

□ 同理心的寓意

□ 同理心与同情心

□ 高效能个人士的七个习惯

□ 六种人际关系思维构建职场影响力

□ 人际关系交往的思维模式

□ 情感账户

□ 书籍推荐

■ 利他性的逻辑表达

□ 沟通漏斗

□ 结构性思维的三大收益:思考+表达+聆听

□ 案例:《如此汇报》

□ 结构性思维的四个特征

□ 结构性思维的两个原则

□ 案例:《是通知还是吐槽》

□ 结构性思维的标准图

□ 案例:《如此布置》《金字塔》《一则新闻》

□ 书籍推荐

■ 非暴力沟通

□ 沟通中的语言暴力

□ 好好说话的四个标准

□ 例句分析:区别“事实”与“评论”

□ 以“评论”方式说话的后果

□ 例句分析:区别“心情”与“想法”

□ 示弱更容易解决问题

□ 事实带来感受,感受背后有需要

□ 例句分析:是否直接表达了需要

□ 游戏体验:事实+感受+需要

□ 什么样的请求更容易得到积极回应

□ 例句分析:不易得到积极回应的请求

□ 例句分析:没有最明确,只有更明确

□ 非暴力的表达与聆听

□ 书籍推荐

■ 沟通的最高境界是倾听

□听:十目一心耳为王

□ 常见的倾听障碍

□ 倾听的五个层次

□ 3F倾听法则

□ 动机与言行的冲突

□ 倾听的技巧

□ 倾听后的反馈

■ 上下左右各不同

□如何与上级沟通

□ 如何与平级沟通

□ 如何与下级沟通

□ 表扬的技巧

□ 批评的技巧

■ 因人而异的人际沟通

□ 每个人都有自己的行为方式与处事风格

□ 经典段子:到底有几个人在对话

□ 经典原理:约哈里窗

□ DISC的两轴与四维

□ 四类风格的基本表现

□ 基于客户的四类风格分析

□ 四类风格的短板

□ 对客户敏感度的三个层面

□ 书籍推荐

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讲师内训服务流程

1
匹配师资
根据企业需求匹配最佳讲师课程
2
课前沟通
安排讲师与企业负责人课前充分沟通
3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
课后服务
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