以“微”知著
微课设计与开发
主讲：王学利
【课程背景】
随着职场“新人类”越来越多，伴随互联网技术的发展，疫情对工作、学习的影响，员工的学习更加趋向于随时、随地、随身的形式。对微课的要求也不仅仅限于知识获取，还强调趣味性、实用性、快速迭代。如何快速、高效产出微课并抓住受众的眼球，已经成为微课设计的价值所在。
【课程收益】
1、现场辅导每位学员都有一个微课；
2、 掌握微课设计六定的方法；
3、收获微课设计的工具和模板；
4、通过实操掌握微课呈现的工具应用
【教学形式】
课前翻转＋现场面授＋工具支持＋线上辅导
40%课堂讲授+40%现场练习+10%案例示范+10%讨论分享
【课程时长】
2天1晚
【课程逻辑图】
【课程大纲】
模块一、微课标准
1. 优秀微课判别的123标准
2. 微课特征：短、小、精、悍
3. 不是所有的”课“都能成为微课
4. 微课作品赏析：辨别好微课
模块二、精准设计
1. 微课的六定原则
2. 微课内容来源的四点两性
3. 用BLOOM确定微课目标
4. 微课主题确定三大禁忌和五个维度
5. 微课逻辑的”四式“结构
6. 微课呈现形式与工具、特点
7. 练习：根据工具卡确定微课目标、课程内容来源、逻辑结构
模块三、创意脚本
1. 脚本设计的三三原则
2. 脚本设计三线四式法
3. 三线：视觉、听觉、感觉
4. 四式：抛砖引玉式、正反对比式、操作流程式、黄金组合式
5. 练习：根据《微课脚本》模板完成微课脚本设计
模块四：制作呈现
1. 微课PPT制作技巧
l PPT微课的准备阶段
l PPT美化及转屏前设计
l PPT转屏及输出视频
2. 微课制作的其他技巧
3. 练习：完成微课制作
