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翟猛

组织绩效提升——引导技术与引导工具

翟猛:全脑思维训练专家
ISO体系 国际关系 培训管理
常驻城市:天津 课酬费用:面议

课程大纲

【课程介绍】

“引导”(Facilitate)字面上的意义是「让事情变得容易」,在中国有其它的翻译,如促进、催化、促动等。它是一门鼓励所有相关人参与、拥有感与创意的方式,是透过流程引领人们达成共同目标的艺术。作为一名团队领导者,总是不断思考:“如何让多种观点与才能的成员贡献出最好的想法,并且共同激荡出创新的做法?”或“如何凝聚团队产生共识,为同一个目标而努力?”,而引导技术(Facilitation)能给出这些问题一个最好的答案,它能帮助管理者在各类团队内部会议中激发成员的集体智能,明确共同目标,因此能快速达成共识,有效保证组织战略的发展与执行,引导技术被誉为是21世纪管理者与企业培训者的必备技能!

【课程收益】

l掌握作为一名引导师的必备技能

l掌握引导常见发散及收敛工具使用技巧

l掌握引导的底层逻辑

【课程对象】

各层级经理人、各业务管理人员、中基层员工

【课程时长】

2天,6小时/天

【授课方式】

结合引导技术、教练技术,在课程中融入小组讨论、个案演练、情景模拟、角色扮演等,避免生涩理论,使学员在练中学,学中用。

【课程大纲】

模块一 引导技术认知

1.什么是引导技术

1.1引导的起源

1.2引导与教学的差别

1.3引导在学习中的用途

1.4引导适用的场景

2.引导师的角色认知

2.1引导师VS教练VS教师VS培训师

2.2引导师的角色定位及工作方式

3.引导师能力建设

3.1引导中聆听的能力

3.2观察及评估能力

3.3引导中提问的能力

通过对引导及引导师的讲解,帮助学员对引导师的角色有初步认知,并通过练习帮助学员初步培养引导师所具备的基本能力。

模块二 引导技术底层逻辑

1.引导技术-引导原理

1.1发散&收敛

1.2引导中的场域建设

2.引导技术-引导流程

2.1引导的基本过程

2.2引导基本流程

2.3不同场景下的引导流程设计

本模块将重点帮助学员掌握作为一名引导师,在组织、策划引导式工作坊/引导式培训/引导式会议等不同场景下的场域建设及基本流程。

模块三 引导工具使用

1.场域建设工具使用

1.1空间塑造

1.2入场调查表

1.3自画像

1.4场域建设的原则

2.引导中的发散工具

2.1世界咖啡使用流程及注意事项

2.2漫游挂图使用流程及注意事项

2.3书写式头脑风暴使用流程及注意事项

3.引导中的收敛工具

3.1二维矩阵决策法

3.2同类整理

3.3权重投票法

4.引导中的万能工具

4.1问题分析与解决工具-团队共创法

4.2团队集体赋能工具-反转策略

4.3群体决策工具-立场分析

本模块将重点帮助学员通过现场学员日常遇到的问题,综合运用引导技术,完成日常常见场景的引导工具使用,让学员在用中学、学中用。

模块四 课程回顾与总结

【主要内容】基于所学内容,通过步骤练习,对所学内容进行综合演练,进行互动点评,在应用中实践所学。

1.行动之步

通过所学内容,建立行动531模型

找到可以快速应用到工作中的表达方法

——【整体答疑,总结提高】——

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