员工培训网-企业培训首选服务平台!
张铸久

大客户“深度”营销

张铸久:培训管理培训讲师
培训管理 渠道管理 授权管理
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

【课程名称】《大客户“深度”营销》
【课程背景】
大客户营销具有周期长、采购流程繁琐、决策复杂、参与人员多、难以把控等特点,销售人员在实际工作过程中,经常遇到以下问题:客户内部组织结构复杂,不知道该找谁?如何与关键人物快速建立信任关系?与客户谈判总是陷入被动,如何破局?如何让客户和企业成为利益共同体?如何提高我们营销人员的服务意识以及客户管理水平?一系列的问题让我们一筹莫展。究其原因,主要是我们的营销人员缺乏一种可复制的精准营销方法。往往是脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里;上述问题不解决,将直接影响业绩增长,甚至影响企业发展。
要改变这种局面,需要我们构建以客户为中心的营销理念,配合精准营销的模式来提高营销效率。《大客户“深度”营销》正是符合这一特征的又实用的营销课程,该课程行之有效的大客户营销策略,不仅使我们的营销人员熟悉客户的采购流程,快速搞定对方关键人物,并能够更有效地和客户进行有效沟通,引导客户认识到自己的痛点,并提出适合客户的方案,帮助客户解决实际问题。最终和客户形成战略合作伙伴关系。从而帮助企业在激烈的市场竞争中取得优势地位。
【课程收益】
掌握正确的大客户营销思维方式
掌握清晰的大客户销售流程,具备独立开发大客户能力
了解如何制定有效的大客户营销策略
理清大客户内部组织架构,合理分配资源
掌握与大客户谈判沟通技能
通过引导大客户自己发现痛点,掌握将商机转化为订单的技巧
大客户尾款催收技巧
通过巩固信心,做好大客户“客情维护”,提升客户满意度
【授课方式】 观点解读+情景呈现+案例分析+现场讨论
【课程时长】2天,6小时/天
【课程大纲】
一、大客户营销认知
我们心中的“大客户”是谁?
大客户营销是帮助客户“买”解决方案
巧妙对接大客户销售流程与客户的采购流程
讨论:大客户营销中经常遇到的问题
二、大客户营销中的信息收集与商机评估
客观评估目标大客户
-目标客户商机评价
-判断客户价值的两个维度
销售环境分析
客户信息收集途径
三、大客户营销的客户组织分析
精确描绘大客户组织架构地图
大客户营销中“线人”的重要性
分析大客户采购决策流程
-影响决策的人都有谁?
-与决策人如何沟通?
五个方面深入了解决策人
案例分析:尹经理送礼竟然送出了问题?
四、大客户营销必须学会发展“关系”与发掘“需求”
讨论:大客户对什么样的人有好感?
打破信赖感的门槛—搞定信任并不难
-发展关系的两大要素:信任、利益
-建立信任路径图
-设计脚本,确保完美沟通
案例分析:张经理是怎么与客户建立信任的
巧用电影结构发掘大客户需求
-客户需求是你能提供价值的机会
-了解客户心中的价值、回报、成本
将需求(机会)转化为订单的方法
-掌握先屏蔽对手,再推荐方案的技巧
正确地推荐解决方案的方法DSAB法
有效处理客户异议
-知晓异议的根源;疑虑加误解
-应对客户疑虑的有效方式:LSCPA模型
引导客户缔结合约,快速成交
案例分析:苑经理是如何屏蔽竞争对手的
五、大客户营销中的谈判技巧
情绪可以左右谈判进程
-快速营建商业氛围
-将对手关系变成伙伴关系
-掌握对事不对人的谈判态度
案例分析:尹哲为什么和客户谈崩了
谈判重点始终围绕对方需求展开
-快速分析谈判对手立场背后隐藏的利益
-站在对方角度思考提案
案例分析:尹哲通过什么找到了客户的真实需求
达成协议是谈判的根本
-事先要预留后手,准备好最佳替代方案
-提方案的流程梳理
-谈判“收关”过程中巧妙运用“讨价还价”技巧
-把面子留给对方,让对方感觉赢了
案例分析:刘经理成功拿下五千万供暖项目
六、大客户营销重中之重—客户关系管理
利用优质服务培养大客户忠诚度
维护大客户关系的四个动作
-支持采购决定
-履行销售协议
-处理客户不满
-增进与客户之间的关系
提升与客户关系,从合作伙伴转变为利益共同体
案例分析:A公司与供应商是如何建立联盟关系的
七、课程回顾与答疑

张铸久的其他课程

有需求找员培
-- 1000+实战师资团队 --
极速匹配师资,定制方案
培训管理相关培训师
  • 易勇
    实战派管理及营销培训师
  • 文诚艺
    通用管理类课程
  • 熊艺卓
    管理咨询专家、高级培训师
  • 张唯一
    董事长 博导 MBA 鬼谷子 高级顾问
  • 任继芳
    培训管理培训讲师
  • 顾枫
    高级管理咨询顾问
培训管理相关内训课
培训管理相关公开课

讲师内训服务流程

1
匹配师资
根据企业需求匹配最佳讲师课程
2
课前沟通
安排讲师与企业负责人课前充分沟通
3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
课后服务
课后回访学习情况并持续服务
邀请张铸久老师内训
下载课程大纲
提交成功,我们会尽快联系您!