《从校园人到企业人》
——地产新人职业化塑造
现在，全面提升职业竞争力!
未来，将在你手中赢取!
一、问题与困惑
作为刚进房地产企业的新员工是否存在以下困惑：
1、最怕听到上司说：“你不够职业化”，可到底什么是职业化？
2、如何做到令房地产企业满意的职业化？
3、对社会毫无经验，对房地产行业一无所知，力不从心怎么办？
4、怎样做才叫做有执行力？
5、房地产行业不景气，怎么努力却总不被领导重视？
6、如何在公司找到自己存在的价值？
那么房地产企业管理者又是怎么想的？我们来听听他们的说法：
1、新人职业价值观、工作经验以及对房地产业务知识的学习都需要一个磨合的过程。
2、什么都不会，什么都得教。
3、实在是没有时间教他们，而且教也教不会。
4、高不成，低不就，自己解决不了问题，还喜欢挑公司的毛病。
5、抗压能力太差，房地产行业稍微有一点不景气就离职。
6、总是出差错，执行力差，缺少职业心态，影响整个团队的业绩。
……
二、课程思路
随着房地产企业的快速发展，越来越多的房地产企业开始进行校园招聘，进行管理培养培训生计划，培养具有自己企业特色的储备管理人才。如何帮助新员工快速胜任，提升职业能力，降低新员工的流失率？目前已经有很多房地产企业将之摆到了企业管理的重要地位。人是企业的根本，而人的关键最终要落实到职业化。加强新员工职业化素养，提升新员工的职业竞争力，才能够不断为企业输入新鲜血液，最终提升其在企业工作中的长久敬业度和工作业绩！
本课程运用NLP心理辅导技术，结合地产案例，直接调整学员的心智模式。通过本课程的学习，希望能帮助新员工在系统思考中，将改善职业心态方法和提升执行力的标准用于实战中，以提升组织和个人的绩效。
三、培训对象
房地产企业新入职员工（尤其是应届大学毕业生）。
四、学习收益
理解房地产企业人的思维方式
完成从校园人到企业人的角色转换
提升执行力和职业心态
养成良好职业习惯，提高工作执行效率
为自己的职业发展负责
五、课程时长
1天（6小时）
六、课程特色
1、左右脑同时吸引、巩固的互动教学方式：
左脑教学——30%的课程讲授：学会理性分析
20%的案例分析/故事体悟：互动体验
右脑教学——20%的学员潜意识思维调整体验：互动体验
20%的影片欣赏/学员分享/讲师点评：互动体验
10%现场手绘海报：巩固情景记忆
2、专业NLP心理培训导师
数百例企业面对面职业心理疏导历练， 多家名企高级员工管理实践
课程大纲：
篇章 |
课程内容
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培训方式
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解读职业化
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房地产职业人应具备什么品质？
在客户面前—— 代表公司、代表地产行业
在上司面前—— 代表自己
在同僚面前—— 代表部门
什么是职业化：
职业化第一级:就是细微之处做得更专业；
案例：施工单位进度款中项目罚款忘记扣除
职业化第二级:就是尽量用理性的态度对待工作；
案例：项目部与设计部互相指责
职业化第三级:就是别人不能轻易替代。
案例：样板房装修不如人意
职业化第四级:就是以此为生，精于此道。
案例：售楼现场与客户发生冲突
职业化第五级:就是乐在工作，不断超越自我。
案例：抱怨领导的土建工程师
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影片分析：《采访成龙》
课堂讲授
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乐在工作
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重新定位——从学生到职业人的角色转换
学历只代表过去，学习力才代表未来
尊重有工作经验的人
职场学习力——陌生环境解决问题的能力
适者生存
案例：工作五年后
讨论：校园人与企业人的区别是什么？
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影片分析：《行为魔力》
课堂讲授
NLP技术体验
学员练习
小组讨论
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正向思考——发现挫折背后的正面意义
挫折是我们的资源
自我心态管理——变消极为积极
NLP换框技术
小组讨论：反思房地产企业员工的常见烦恼
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小组讨论
课堂讲授
NLP技术体验
游戏体悟
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自我管理——享受主动工作的乐趣
高效、轻松的人生——自我管理三法则
自己的事、他人的事、老天爷的事
NLP自我对话技术
学员练习：地产案例——谁的事？
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案例分析
课堂讲授
学员练习
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理想激情
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识别心声——探询主流价值观，锁定事业坐标
我在团队中的存在价值
价值观排序练习
自我价值观管理
案例分析：房地产企业不同岗位的价值
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小组讨论
课堂讲授
心理测试
NLP技术体验
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重塑价值——在工作中培养新的工作价值
游戏：愿望大拍卖
价值重新界定
NLP价值转移技术
学员练习：找到工具价值观背后的本我价值观
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案例分析
课堂讲授
NLP技术体验
游戏感悟
学员练习
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高效执行——超出领导的要求与期望
什么是执行力
案例：竣工图超出规划指标
从组织角度来理解VS从个人角度来理解
组织执行力VS个人执行力
案例：清退商户时未收回所欠电费
执行者的多种角色
执行者的角色错误
对上司高执行力的辅佐
自动报告你的工作进度。——
让上司知道
对上司的询问，有问必答，而且清楚。——
让上司放心
充实自己，努力学习，才能跟上司进步，了解上司的言语。——
让上司轻松
对上司保持起码的尊重
虚心接受批评，不犯二次错。——
让上司省事
不忙的时候，主动帮助他人。——
让上司有效
毫无怨言地接受任务。——
让上司满意
对自己的工作，主动提出改进措施。——
让上司进步
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案例分析
学员练习
课堂讲授
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