【课程背景】
随着员工的晋升，从执行者到管理者的角色转变，对员工和企业来讲都是机会与挑战并存。那么如果你是企业，你是否希望新晋管理者能快速适应新岗位来产出价值呢？同样，如你是新晋管理者，你是否希望自己能早点做出成绩，有更好的职业发展呢？而在现实中，我们却都遇到了这样或那样的挑战，下边我们就一起来盘点一下。
1.每天都很焦虑，虽然心里在想我要慢慢适应新的岗位，但还是希望这适应期能快点结束
2.看着别的管理者与外部门聊的火热，而自己却不认识对方，更插不上嘴时，就只能默默的呆在那里，一声不吭，很是苦恼
3.每天都在努力和老一辈的管理者请教，可还是找不到一个绝佳的快速方法让自己快速适应这个新角色
4.在带领团队方面，自己更是心有余而力不足
不知如上的问题作为新晋的管理者，你是否也正遭遇着呢？是否也迷茫或想过退缩？那么，今天的课程就让我们一起探寻一下解决之道。
今天的课程将以理论奠根基、以提问引思考、以工具做支撑、以故事敲警醒、以练习助掌握等方式循序渐进，帮助你驾驭新的角色，玩转新岗位。
【课程收获】
1.帮助新晋管理者快速转变角色
2.启发新晋管理者触类旁通，在工作实践中，体现专业、敬业、职业
3.站在企业的角度，帮助新晋管理者更新理念，转变思维模式，统一思想
4.解析新晋管理者上任后的相关技能，让新晋管理者为企业快速创造价值
【课程受众】新晋管理者；管理中层管理者
【课程时间】1天
【授课方式】案例分析＋实战方法＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评＋课堂练习
【授课特色】讲师，风趣幽默；逻辑，环环相扣；案例，情境带入；工具，毫无保留
【课程大纲】
自我认知篇
一、我是谁？从员工到管理者该如转换思想？
1.失败领导者的特征？
2.领导者5种权力类型
硬权利
合法权利
奖赏权利
强制权利
软权利
专家权利
参照权利
3.组织技能模型
非管理阶层
主管阶层
中阶阶层
高阶阶层
4.领导的2种责任
业务责任
领导责任
团队构建篇
一、如何通过建立团队规则进行团队管理？
1.共同的目标打造
2.优秀的领导梯队
3.三个统一标准
统一的声音
统一的行动
统一的思想
案例：阿里铁军
小组讨论：优秀团队是什么样的？
二、如何进行团队激励增强员工积极性？
1.激励员工的四大原则？
因人而异
公平公正
奖励正确的事情
激励与约束并重
互动：什么激励对你最有作用？
案例：错误激励的后果
小组讨论：什么才是最好的激励
2.如何实施激励？
激励的分类？
物质激励
1)物质激励的方法
精神激励
1)精神激励的方法
创意激励
1)创意激励的方法
互动：你用过的最有创意的激励是什么
案例：一场声势浩大的激励活动
练习：2人一组练习激励对方（围绕物质、精神和创意）
三、如何打造团队文化，塑造攻必克守必坚的团队？
1.共识文化：让学员明确自己企业的使命、愿景、价值观
我说你听
我做你看
你说我听
你做我看
2.重启愿景：激发学员改变的欲望，提振完善自我，不断创新的士气
时光机器：
小组成员设想2年后企业的样子
小组成员讨论2年后会发生的事情（企业和团队）
站在2年后自己的角度，交流感受，并记录
目标管理篇
一、如何进行目标管理？
1.团队目标执行的方法
三有原则
有时间
有价值
可考核
目标管控的方法
4R管控
练习：进行现场课堂学习目标拆解
互动：时间重点还是质量重要
课程总结
