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第一节 安全型——班组建设的基础 |
1. 电力企业零事故安全生产管理的价值 2. 电力生产事故的突发系统 3. 电力生产事故的冰山理论 4. 班组安全生产4大要素 5. 班组反习惯性违章的重点环节 ◇开好班前班后会 ◇搞好每周安全日活动 ◇实行标准化作业 ◇搞好安全教育 ◇搞好5S现场管理 ◇进行事故演练 6.“两票三制”严格把关执行 7.树立正确的安全意识 ◇安全的背后是责任，责任意识带来竞争力 ◆案例分析：散漫心理引发事故 ◆案例分析：习惯性违章如何防范？ ◆案例分析：安全要从“一点一滴”做起 ◆案例分析：某运行班在对待安全问题上长期坚持“四个一” ◆华能新闻：华能某公司开展“打非治违”安全大检查活动 |
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第二节 技能型——班组建设的手段 |
1.班组一日管理 ◇班前要准备的事情 ◇班中要控制的事情 ◇班后要掌握的事情 2.推行“6S”班组现场管理，创建安全型班组 3.6S详解与运用 ◇整理：JIT场地合理化 ◇整顿：流程的合理化 ◇清扫：点检中发现异常 ◇清洁：彻底排除污染源 ◇素养：持续的教育训练 ◇安全：危险预和与预防 4.发电企业推行6S的方法 5.6S的管理技巧 6. 6S活动的推进步骤 ◇计划◇实施 ◇检讨◇改善 ◆【案例分析】：通过目视管理了解生产运行状况 ◆【案例分享】：目视管理改善计划书 ◆【小组互动】：如何进行设备的清扫、点检 |
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第三节 创新型——班组建设的活力 |
1.学习创新型班组建设从转变管理模式开始 ◇塑造员工职业化—“工场即道场，工作即修行” ◇修炼员工基本功—“八全管理模式” ◇开发员工领导力—“轮值管理” ◇培养员工执行力—“动态激励” 2.从个人自主学习到团队合作学习 ◇学习机制 ◇理论学习 ◇定期培训 3.班组创新的范围 ◇价值观、理念的创新 ◇管理创新 ◇生产流程创新 ◇技术创新 4.创新思维能力的培养 ◇突破思维定式 ◇逆向思维法 5.学习创新型班组建设的具体操作和实践 ◇工作学习化，学习工作化 ◇互动中学习，反馈中学习 ◇人人有特长，人人有绝活 ◇技能培训化，巩固加更新 ◆小组讨论：我们为什么要学习 ◆案例分析：如何提高班组的学习热情和培养学习习惯 ◆案例分析：某车间起吊班全体组员利用业余时间积极参加公司的技术培训，通过自己的努力，熟练掌握本岗位的操作技能 |
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第四节 和谐型——班组建设的动力 |
1.人文和谐型班组塑造的四大标准 ◇民主管理（自主管理、民主活动会、班务公开） ◇班组文化建设 ◇人文关怀、体恤下属 ◇职工发展，搭建公平竞争的平台 2. 人文和谐型班组长领导力塑造 ◇改变思维方式 ◇改变用人哲学 ◇改变解决问题流程 ◇做沟通协调高手 3. 人文和谐型班组问题冲突管理 ◆案例分析：某检修班王班长是如何处理老何的转岗？ ◆案例分析：创建星级班组，从我做起 ◆案例分析：某电厂班组抓小家建设、温暖和谐 |
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第五节 效益型——班组建设的目标 |
1. 效益型班组的正确认知 2. 效益型班组对班组长的胜任力要求 3. 效益型班组的文化塑造 4. 班组效益提升途径和方法 ◇向管理要效益——激活潜能，提升员工价值 ◇向成本要效益——规范成本预算和控制 ◇向现场要效益——做好5S，消除现场七大浪费 ◇向质量要效益——用熟 Q7杜绝质量损失 ◇向技术要效益——技术攻关增效益 ◇向节约要效益——人人节约积效益 ◇向活动要效益——开展“五小”活动 5. 效益型班组建设步骤与推进机制 |
