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宋尚

系统性思维

宋尚:著名思维训练专家
思维导图 中高层管理 结构化思维
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

《系统性思维》

系统性思维

主讲老师:宋尚

专 业:

综合素质系列

授课时长:

2天

课程特色:
o实战第一:课前利用系统性思考工具,现场就企业实际问题展开,增强参与度和实战体会
o学以致用:培训后学生的应用是主体,但是老师能够提供应用的工具模板会便于学员日后操作,并给与作业进行点评
差异化解决之道:

传统方式
该课程特点
老师用自己的例子进行分析和讨论
应用企业实际问题现场探讨
运用理性主体思维进行解决
理性和情感双线解决问题
老师提供工具背后的思路
提供可以运用的工具模板

篇章

主要内容

备注

诠释系统思考
1. 系统思考我们如何面对复杂问题
2. 案例教学:来自工作的思考
2.什么是系统思考
3.如何理解全局思考
4.如何理解动态思考
5.线性思考和系统性思考的区别:单变量和多变量

产出:理解系统思考的意义和定义

系统思考确定问题方向
1. 确定企业需要解决的问题
2. 确定问题的方向:why-what-how
3. 练习:结合上个工作话题,进行问题的大小和方向确定

产出:具体的企业问题

二维思考

1.分析问题的宽度
l分类的原则
l如何做到思考全面
l二维思考的6个方向
l如何构建二维思考矩阵
l如何筛选有效的二维矩阵
l练习:结构实际工作构建二维分析模型
l切割法:由二维矩阵构成的解决问题思路
l案例:切割法在实际工作中的应用
l练习:结合上个案例,运用切割法给出举措
l如何产出创意举措:改变结构和内容
l改变结构方法:增加思考面积和改变思维角度
增加思考面积:延长和打破
改变思维角度:替换
l改变内容方法:质疑思考
l练习:结合上个案例进行结构和内容的改变,进而得到创新举措
2. 分析问题的深度
l寻找核心原因:定性和定量分析
l定性分析要素
l定量分析要素
l二维如何寻找核心原因
l实战练习:找现实工作话题,分析问题深度

产出:问题的二维思考结构和创意举措

多维思考
1.多维就是多变量的组合
l系统工具介绍2*2矩阵
l2*2矩阵的特点:全面思考和动态思考
l构建2*2矩阵的方法和技巧
l练习:结合实际工作构建2*2矩阵
l多维的概念
l多维方法如何建构:2*2矩阵和二维的组合的4种类型
2.实战练习
l集体练习:结合企业话题现场搭建思维脉路并写出产出
l练习点评:点评各组逻辑思维脉路和要点

产出:问题的多维思考结构和创意举措

上一个:团队引导技术

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