《金字塔原理— 思考和表达的逻辑》
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金字塔思维-思考和表达的逻辑 |
主讲老师：宋尚
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专 业：
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综合素质系列
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授课 时长：
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8H
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课程目的：
◆提升思考的宽度和深度，并搭建体系性思考结构，从而提升逻辑思维高度
◆掌握商务表达的逻辑，从确定目的-确定题目-确定结构-确定内容各个环节提升逻辑和技巧
◆掌握如何结合理性和感性进行商务呈现和表达，从而有效说服对方
课程特点：
u闭环的课程设计：讲-练-评的闭环设计，加速学员的理解和应用
u贴切的企业案例：所举案例大多来自企业和行业实际案例，增强对课程的深度理解
u加强实际的应用：课后提供全课知识点和商业汇报结构模板，增强理论，加速应用
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篇章
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主要内容
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方式
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总体篇
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跳出画面看年中总结
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1. 别把年中总结变成年中纠结
如何抓住重点？如何有条理？如何吸引人？
2. 年中总结对组织和我的意味着什么
3. 年中总结上级和我关注什么
上级：职级不同上司的关注点有何不同
下属：业绩不同下属的关注点有何不同
4.年中总结和年终总结有什么不同
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思考篇
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年中总结的思维结构
2H
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1.汇报选择的思维结构主体-金字塔原理
金字塔原理结构图解析
视频案例解读金字塔结构
2.金字塔思维的4大特点和2大原则
纵向：结论先行，上下一致
横向：分类清楚，排序逻辑
原则：讲理（逻辑性）+利他（人性）
3.练习和点评：结合年终（中）总结案例，找出不符合金字塔思维的问题;
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行业案例+视频+练习+点评
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实操篇
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年中总结的背景描述
2H
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1.背景的5大要素：人，时，场，对方关注，我的目的
2.背景要素的如何书写和注意事项
3.练习和点评：书写个人年中总结背景
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行业案例+视频+练习+点评
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年中总结的中心思想
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1.年中总结结论描述的原则是什么？
2.年中总结结论的2大格式是什么？
3.针对不同汇报对象，结论如何体现价值？
4.练习和点评：书写个人年中总结中心思想，并进行点评
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年中总结的结构
2H
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1.选择论证手段
论证手段：演绎和归纳
论证的3种结构：纯演绎，纯归纳和混合式
2.年中总结的演绎结构是什么？
3.年中总结的归纳结构是什么？
4.年中总结的结构表现形式
明示和暗示2种方式
5.练习和点评：结合上次练习，搭建年中总结结构，并进行点评
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案例+视频+练习+点评
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亮点如何描述
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1.内容的构成：定量材料和定性材料
2.定量材料如何描述
数据的重要性和数据材料分类
如何用数据邀功：数字形象化
3.定性材料如何描述
如何用场景和故事进行亮点说明
4.练习和点评，进行定量和定性材料描述
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案例说明+视频
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不足之处如何描述
45分钟
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1. 不足之处的描述原则是什么？
2. 面对上级如何告诉坏消息？
3. 不足之处的描述方法是什么？
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未来计划的写法
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1. 未来计划应该包括哪些要点？
方向，目标，思路，要点，资源
2. 如何向上级要资源？
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如何搭建有吸引力的开场
45分钟
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l吸引力的核心：制造冲突
l如何制作吸引的开场4大方法：痛点\引用\回顾\提问
l练习：结合各组上次的练习，构建一个
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案例+练习
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