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汪韦伯

企业经营与高效团队建设实战沙盘

汪韦伯:培训管理培训讲师
培训管理 产品开发 公司经营
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

目 录

汪韦伯 wong wilber 2

一、课程总体介绍. 4

二、课程目标和收益:. 5

三、课程适合对象. 5

四、培训时间. 5

五、课程教学大纲. 5

六、量化分析示例. 7

七、学员评价. 12

八、我们沙盘课程的优势. 13

九、课堂鉴证

汪韦伯 wong wilber

汪韦伯 (Wong Wilber)

领航者沙盘系列课程开发者

企业数据化管理专家

北京大学营销管理学会特聘教授

清华大学总裁班核心讲师

清华麻省理工国际工商管理硕士

汪韦伯老师是国内领先的企业模拟经营沙盘研究专家,长期担任清华总裁班核心讲师,北京大学营销管理学会特聘教授。汪韦伯老师专业领域包括企业经营管理沙盘模拟、企业经营管理数据分析、企业BI决策支持系统咨询。

汪韦伯老师具有世界五百强企业营销管理经验与商业分析咨询经验,帮助多家企业完成信息管理系统选型与优化、决策支持系统的定制。汪韦伯老师曾任美国联合技术公司奥的斯电梯公司销售经理一职,具有七年的营销管理经验;现任北京正合战略首席咨询师,负责BI决策支持系统咨询与实施,并担任多家企业管理顾问。

曾经培训过的部分公司

南京中北集团、中科院电子所、华腾集团、铁研院、联想学院、埃森哲、北大方正、清华紫光、歌尔集团、工信部高级信息分析师认证班、顶新集团、海航集团、三一重工、斗山重工、九阳集团、创维集团、李宁集团、德国大陆汽车电子、一汽丰田、上汽集团、东风本田、北京奔驰、北汽蓝谷、长安汽车、海纳川、上海电气集团、上海新时达、首都机场、央视传媒、中石油、中油瑞飞、葛洲坝集团、国家电网、天津广电、通威股份、北京大风公司、北京建工集团、北京城建、中国建设集团、广州珠江桥集团、国动通信集团、东方集成、宁波市海归创业总裁训练营、山东高速、华勤集团、禹王集团、歌尔股份、北京恒信集团、华北制药集团、中国移动南京分公司、浙江巨人集团、江苏南自通华集团、廊坊英博电气有限公司、江西运通集团、天津津酒集团、北京工商银行、光大银行、建设银行、天津银行、苏州信托、湖北联投、贵州产投吉林农担、中粮集团、珠江桥、海天集团、贵州烟草、古井贡酒,百威啤酒,万达集团、恒隆集团、福州世欧房地产开发有限公司、西南交大房地产总裁班、重庆大学房地产总裁班、北京前沿地产财务总监研讨班、北大总裁班、清华总裁班、浙大总裁班、上海交大总裁班等。


企业经营与高效团队建设实战沙盘

一、课程总体介绍

本课程采用模拟经营决策的形式帮助管理者强化管理角色认知、提升企业全局观和系统性思维、水平与上下沟通能力、和计划与执行能力,学习企业战略、运营、财务、营销、客户管理及绩效管理中的新的管理思维和工具方法,启发管理者管理创新的思维和能力,全面提升管理者的综合管理素质,打造高绩效的管理团队。

二、课程目标和收益:

n 体验管理岗位视角,明确岗位定位

n 提升全局意识和系统思维,强化水平沟通协作意识与技能

n 在团队磨合中提升团队领导力

n 培养经营意识,体验行业演进过程、企业发展规律和市场竞争,提升商业敏感度

n 提升企业经营意识和管理思维

n 学习新的管理思维和方法,提升管理创新能力

n 演练目标设定、计划制定与执行,提升执行力

n 深刻领悟成本管理,掌握成本管控手段

n 学习精细化管理和量化管理原理,用科学决策取代单纯的经验和直觉主义

n 突破部门隧道视野,加强与其他部门的沟通、协作能力,打造高效团队

三、课程适合对象

公司各层级经理,包括总监、部门经理/副经理,部门主管及关键员工。

学员总数以20-40人为宜。

四、培训时间

2 天

五、课程教学大纲

第一部分 组织结构与管理者角色认知

1)组织结构和部门划分

2) 专业分工与团队合作

3)中基层管理者角色认知

4)目标、计划的制定与执行

第二部分 管理沟通

1)演练上下级沟通,找到最佳沟通模式

2)演练不同的沟通方式,体验不同沟通方式的特点

3)通过现场案例分析常见的沟通障碍,解除沟通的误区

4)模拟跨部门沟通情景,解析跨部门沟通障碍及逾越方法

5)学习一对一沟通、一对多沟通、多对一沟通的技巧与方法

第三部分 管理与决策力

1)财务报表分析与解读

2)目标、计划与执行

3)成本分析与控制

4)运营管理

5)市场分析与预测

6)行业演进规律

7)行业特点与企业发展路径规划

8)客户管理

第四部分 绩效管理

1)绩效目标的分解

2)KPI指标的设计

3)岗位胜任度模型

4)组织短板模型辨析

第五部分 团队领导力与团队协作

1)团队领导力

2)责任、授权、激励

3)高绩效团队的特征

4)群体决策方法

六、量化分析示例

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匹配师资
根据企业需求匹配最佳讲师课程
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课前沟通
安排讲师与企业负责人课前充分沟通
3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
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