课程大纲
第一部分：金融行业新形势
一、宏观经济
1、宏观经济形势分析
1）关于新一轮改革
2）中国改革能不能成功
3）新一轮改革将改变什么、收获什么
2、2023年经济运行态势
3、2023年上半年经济数据及变化
1）2023年一季度经济数据
2）2023年上半年经济要素变化
二、何谓“新金融”
1、新金融
2、互联思维对传统行业的改造
3、未来已来
三、金融领域的数字化转型
1、数字化转型是行业发展的内生需求
2、金融行业数字化转型的内涵与框架
3、金融行业数字化转型的现状与挑战
4、数字化转型的策略、实施方案与治理
5、数字化能力
四、商业模式新趋势
1、组织创新与范式革命
2、体验经济
3、共享经济
4、碎片化经营
5、个性化经营
6、场景营销
第二部分：新形势对管理的新要求
一、重塑管理认知
（一）、认知及认知的建立
1、什么是认知
2、认知的建立过程
3、自我管理的三大半径
4、认知不协调
5、认知升级
6、自我赋能
（二）管理者的角色认知
1、管理是在资源不足的情况下把事情做成
2、管理者的核心思考：
3、管理者两次转型
4、管理者能力模型
二、新领导力
1、管理的两次转型
2、“向上负责、向下管理”，还是“向上管理、向下负责”
3、领导与管理
4、领导力可复制
5、领导力不仅要做加法，更要做减法
6、领导者的能力模型
7、新领导力的五个维度
三、打造敏捷组织，应对“VUCA”
1、何谓“VUCA时代”
2、VUCA时代的管理痛点
3、敏捷工作法
4、碎片化学习
5、碎片化时间管理
6、应对不确定性
7、赋能他人与自我赋能
四、应对不确定性的高效执行力
1、跳出执行力误区
2、掌控执行力逻辑
1）成为真正靠谱的执行者
2）执行力关键：在于行动
3）执行力核心：具备解决问题的能力
4）执行力与专注力
3、重塑执行力思维
1）给自己一个开始的理由
2）摒弃干扰，凝聚精力
3）持续反馈，正向激励
五、新生代员工的管理
1、千禧一代的代际特征
1）从集体主义到个人主义
2）代际差异中的互联因素
3）伴随游戏长大的一代
2、新生代的认知模式
3、新生代员工的有效激励
1）激励的双因素理论
2）新生代员工的激励因素
3）第三种驱动力
4）员工因期待而成长
5）新生代员工的激励方式
4、代际管理思路
1）给任务一定要明确
2）敏捷管理
3）即时反馈
4）让下属有存在感和参与感
5）游戏化管理
6）用友善的行动影响下属，而不是靠命令
7）管理自己的预期
