【课程名称】目标管理与计划执行
【课程背景】
管理的目的是为了实现目标，是以有限的资源满足人无限的需求。
中国企业管理发展起步较晚，战略目标无法落地到员工日常工作目标，缺少目标或目标还不够量化，计划管理难以支撑目标的实现，支撑目标管理的责权匹配和激励机制还不够完善，导致战略目标难以实现。
《目标管理与计划执行》课程将战略目标分解到组织目标，并用科学的责权匹配支撑组织目标的实现；将组织目标分解到岗位日常工作的目标中，实现“千斤重担万人挑、人人头上有指标”，用科学的PDCA计划管理循环驱动目标达成，用科学的激励机制保障目标与计划管理的达成。
本课程引领学员改善目标与计划管理的理念，现场以理论讲授、案例分享和课题演练，辅导学员掌握工具、技术和方法，现场解决问题并出成果，使现场成果能够落地在实际工作中。
【课程收益】
掌握战略目标分解的工具和技术
掌握组织目标与责权匹配的原理和逻辑
掌握岗位目标的量化和衡量标准
掌握计划管理的PDCA工具和技术
掌握新生代员工目标自主管理的步骤和要点
掌握制定行之有效工作计划的技能
【授课对象】储备干部；
【课程时长】2天；
【授课方式】理论讲授+案例分享+小组演练+行动学习
【课程要求】
l 分组研讨，按6-8人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；
l 准备白板纸每个小组至少需要2张，彩色便笺纸每个小组2种颜色；
l 准备彩色白板笔，每组三种颜色。
【课程大纲】
第一单元 战略落地与目标管理
1 案例：某连锁企业战略与日常工作脱节
2 战略落地的关键
2.1 战略18问
2.2 战略目标如何分解到月、天、人、客户、产品
3 目标与权限的平衡
3.1 权限是支撑目标实现的保障
3.2 责权不清是目标实现最大的障碍
3.3 五大管理权限与四大管控权限
3.3.1案例：某规划设计集团的责权匹配
3.3.2演练：部门责权匹配
3.4 岗位职责量化的三段论：制度+胜任力=绩效目标
3.5 案例：岗位职责目标量化
4 目标管控的步骤与要点
4.1 目的、目标与任务的区别
4.2 德鲁克的目标管理其实在生活中无处不在
4.3 无量化不管理：目标量化技术
4.4 演练：下属岗位目标量化
4.5 目标实施过程中的跟踪检查与纠偏
第二单元：计划的控制与执行
1 预则立，不预则废
1.1 有计划就是有管理
1.2 有分工就是有组织
1.3 工具：甘特图的使用技巧
1.4 计划制订的步骤与要点
1.5 小组演练：根据某一目标制定工作计划
2 计划管理的执行
2.1 分清工作的轻重缓急
2.2 给任务贴上ABCD标签
2.3 要事第一的原则
2.4 演练：将你的日常工作划入时间管理四象限
3 检查与纠偏机制
4 计划执行过程中的沟通与激励
第三单元：目标与计划的自主管理
1 共识目标复盘
1.1 盘目标
1.2 找差距
1.3 理过程
2 共创问题分析与解决
2.1 自剖析
2.2 众设问
3 共知机制改善
3.1 建规则
3.2 佐案例
4 共享改善成果
4.1 案例成果推广
现场答疑及疑难问题的解决方案
