员工培训网-企业培训首选服务平台!
韩迎娣

数字战略-汽车产业数字化转型

韩迎娣:乡村振兴培训讲师
乡村振兴 电商 新零售
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

【课程背景】

在信息技术高速发展的今天,一个开放、全球化的网络,将人、数据和机器连接起来,成为一个庞大的物理世界,这些由机器、设备、集群和网络组成的环境,能够在更深的层面和连接能力、数字化、大数据、物联网、5G、区块链、云计算等相结合,形成万物智联。在物联网、大数据、云计算、数据算法及应用创新的结合下,逐步形成数字化转型与智能互联应用场景。在日益扩大的数字化进程与技术进步推动下,汽车行业的投资额不断攀升。事实上,统一化的产品与服务已远不能满足市场需求,特别是在智能+推动下,消费者的个性化需求日趋明显

课程将以数字化为切入点,还原商业环境中的实际案例,帮助学员认知数字化、数字化本质与框架体系是什么?如何进行数字化转型升级与商业创新?数字化中台、数字孪生给予汽车业赋能有哪些?新技术群的聚变效应,如何实现智能服务及智能商业?使学员学之解惑,学之能用

【课程收益】

数字化转型本质、框架体系与思维创新

数字化转型8大方法、基于数字化敏捷管理

物联网+汽车业,向智能服务转型、数字化中台

汽车商业应用场景及创新思路、数字化决策体系

商业全链路智能化五部曲及智能+推动创新发展

智能商业未来发展趋势

【课程特色】干货,没有废话;科学,逻辑清晰;实战,学之能用;投入,案例精彩

【课程对象】董事长、总裁、总经理、常务副总经理、总裁助理、企业高管等

【课程时间】6小时

【课程大纲】

一、数字化转型认知与思维创新

1、思维创新技术路径

2、数字化改变生产、生活与工作方式

3、什么是数字化转型

4、数字化转型本质

5、企业数字化转型误区与难点

6、数字化整体框架体系与生态全景

7、数字化运营框架

8、数字化边界向智能化延伸

案例:

二、数字化转型方法论及汽车应用场景

1、数字化转型带来的变革

发展理念

领导力

组织结构

运营能效

技术能力

2、企业数字化转型8大方法

愿景

数字化程度

单点启动

优化创新

快速迭代

扩展延伸

运行管理

体验与安全

3、基于数字化转型的敏捷管理

什么是敏捷管理

敏捷管理5个进程

敏捷工作模式

4、数字孪生:构建基于模拟择优的制造新体系

定义与价值

创建数字孪生

数字孪生与数字主线

数字孪生,对产品生命周期管理

5、物联网+汽车业向智能服务转型的新引擎

基于“物联网+”的智能服务

“物联网+”的生态系统

“物联网+”的“朋友圈”

“物联网+”生态圈中各角色的演变

从概念验证到规模化应用的价值螺旋

6、数字化中台战略

生态前台

敏捷中台:应用中台、数据中台与智能中台

集约后台

7、汽车数字化商业应用场景

网联汽车

汽车安全

自动驾驶

智慧出行

智慧物流

案例:

三、数字化决策体系与智能商业

1、大数据决策模型与支持体系

2、无数据,不AI

3、智能技术群的“核聚变”

4、云是智能商业的基础设施

5、商业全链路智能化五部曲

基础设施云化,用先进技术夯实数智化能力

触点数字化,信息流升维,微粒化数字融合

业务在线化,协同促进全价值链业务能力重构,拉动企业价值

运营数据化,全面激活商业价值,微粒化运营突破效率天花板

决策智能化,AI驱动企业全链路效率提升

6、“智能+”推动创新发展

智能制造:数据赋能制造业

定制化带来的挑战

智能商业服务消费者的三大特征

企业在经营各环节实现智能决策

7、智能商业,未来已来

韩迎娣的其他课程

课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
有需求找员培
-- 1000+实战师资团队 --
极速匹配师资,定制方案
乡村振兴相关培训师
  • 鲍星烨
    高级培训师
  • 曹广忠
    北京大学城市与环境学院教授
  • 温铁军
    乡村振兴中心主任、三农问题专家
  • 徐旭初
    浙江大学中国农村发展研究院教授
  • 周洁红
    浙江大学公共管理学院农业经济与管理系教授
  • 于建嵘
    中国社会科学院农村所社会问题研究中心主任,教授
乡村振兴相关内训课
乡村振兴相关公开课

讲师内训服务流程

1
匹配师资
根据企业需求匹配最佳讲师课程
2
课前沟通
安排讲师与企业负责人课前充分沟通
3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
课后服务
课后回访学习情况并持续服务
邀请韩迎娣老师内训
下载课程大纲
提交成功,我们会尽快联系您!