【课程提纲】
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课程版块 |
课程大纲
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第一部分：
与时俱进
改变不了别人就改变自己
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1.用教练型领导破局所谓的代际问题
2.三个角色定位让你成为教练型领导者
3.区分职场PUA
4.教练型领导者眼中的员工绩效
{讨论}：我是谁？-我们需要改变的是什么？
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第二部分：
知己知彼 洞察新生代员工的特点
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1.领导力是一门关于文化的哲学
2.领导力文化PK传统管理文化
3.从心理学的角度看待新生代
4.教练型领导者定义
{讨论}：爹味是个啥？
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第三部分：
关注个体价值感
提高新生代工作满意度
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1.快速获得尊重的管理逻辑
2.让员工自愿跟随的2个办法
3.快速建立教练型领导者的管理三个入口
4.发荣誉领导者PK发福利管理者
{讨论}：从心理学角度看，人的价值感在哪里？
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第四部分：
顺畅沟通
用教练的方式说话
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1.教练型领导技术是关于有效对话的技术
2.四大核心能力—深度聆听
3.四大核心能力—精准区分
4.四大核心能力—有力提问
{练习}：四大核心能力—有效反馈（教练工具）
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第五部分：
教练工作流程
用系统性支持代替说理
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1.没有方向，无从引导
2.确定差距，探索关键
3.探索方案，寻找突破
4.强化意愿，相信自我
{练习}：GROW教练工作表&二人对话
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第六部分：
成为专业选手 让训练成为“员工想要”
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1.职场人竞争力自我测试
2.情商力训练
3.合作力训练
4.谈判力训练
{操作}：ABC、ABCDE情商力训练表；YNY合作力训练法
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第七部分： 个人战略规划训练 员工自驱力是领导力的核心
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1.个人战略的本质
2个人目标与公司目标
3.预测问题与解决方案
4.自我奖励的重要性
{操作}：学会制定年度战略
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