《培训管理者的培训》课程大纲
主讲：吕新
一、课程目的：
1. 使学员了解培训与发展在企业发展战略中的重要地位和作用；
2. 使学员掌握根据企业业务和发展的需要制定和实施培训计划的方法；
3. 使学员掌握培训需求分析和评估培训效果的基本方法；
4. 使学员了解各类企业培训管理的具体方案。
二、课程内容与形式：
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单元 |
主要内容
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采用方式
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培训体系的建立
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导入现代化的培训理念
¡建立正确的培训观念,了解什么企业在什么阶段需要什么样的培训
¡培训与教育的关系
¡现代化培训的重要性
¡培训的目的与作用
¡对培训认识误区
¡企业培训系统型模式
打造自己的培训组织
¡企业培训战略
¡培训角色及组织结构
¡培训组织职能
¡培训管理者职责
建设良好的培训文化
¡培训文化与角色
¡培训师队伍的建设
¡培训师所具备的素质
¡建设良好的培训文化
指定合理的培训制度
¡培训工作的步骤图
¡培训政策主要内容
¡完善培训制度
建立先进的培训体系
¡建立培训体系的原则
¡创建培训体系的流程
¡培训管理体系包括的内容
¡培训管理体系与企业生命周期
¡不同组织规模企业和行业企业的培训管理模式和培训侧重点
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讲解、案例分析、练习、样本学习、小组讨论
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培训管理体系
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培训需求分析
¡培训需求分析的重要性
¡培训需求分析步骤
¡培训需求分析的三个层次
¡培训需求调查的方法
¡撰写培训需求分析报告
培训课程体系建设
¡培训课程三明治体系设计
¡为什么需要入职培训
¡入职培训的主要内容
培训计划制订
¡培训计划制订的原则
¡制订培训计划的流程
¡培训计划制订的常用方法
¡年度培训计划结构
¡培训计划样本
培训成本控制
¡培训经费管理
¡培训经费提取方法
¡培训经费使用方式
培训实施与监控
¡培训准备查检表
¡培训信息体系建设
培训效果评估
¡培训前评估
¡培训中评估
¡培训后评估
¡四级评估方法
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讲解、案例分析、练习、样本学习、小组讨论、游戏
三、课程时间：1-2天
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